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第19讲 30°的直角三角形
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1、 30°的直角三角形的性质
在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半
对点训练
题型一:30°的直角三角形的性质
【例1】(2021·广东·汕头市龙湖实验中学八年级期中)如图, 在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2cm,则AB的长是__________cm.
【变1-1】(2021·广东·广州市真光中学八年级期中)如图,在ABC中,AC⊥BC,∠B=30°,CD⊥AB,垂足为D,若AD=1,则AB的长为__.
【变1-2】(2020·广东·东莞市南开实验学校八年级期中)如图,OP平分,,,,,垂足为D,则________.
【例2】(2021·广东广州·八年级期中)如图,已知:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC边的中点,DE⊥AC.求证:CE=3AE.
【变2-1】(2021·广东化州·八年级期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CE垂直于AB于点E,D是AB的中点.
(1)求证:AE=ED;
(2)若AC=2,求DE的长.
题型二:综合题型
【例3】(2020·广东·珠海市紫荆中学八年级期中)如图,在中,,求的长
【变3-1】(2021·广东龙岗·八年级期中)如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,DB=DC.
(1)求证:BE=CF;
(2)如果BD//AC,∠DAF=15°,求证:AB=2DF.
【例4】(2021·广东·广州市第二中学八年级期中)如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于点O,AC=BD.
(1)求证:△OAB是等腰三角形;
(2)若∠CBA=60°,求证AC=3OC.
【变4-1】(2020·广东·东莞外国语学校八年级期中)已知,在等边△ABC 中,D、E 分别为 AC、BC 边上的点,BE=CD,连接 AE、BD 相交于点 F.
(1)如图 1,求∠AFD的度数;
(2)如图 2,过点A作AH⊥BD于H,若EF=HD,求证:BF=HF;
提分特训
【题1】(2021·广东新丰·八年级期中)如图,在中,, ,于点,若,则_____.
【题2】(2021·广东·惠州一中八年级期中)如图△ABC,DE垂直平分线段AC,AF⊥BC于点F,AD平分∠FAC,则FD:DC=______.
【题3】(2020·广东·江门市第二中学八年级阶段练习)如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=3,求DF的长.
【题4】(2021·广东连州·八年级期中)如图在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.
(1)求证:AC=AE;
(2)若点E 是AB中点,CD=1,求BD的长.
【题5】(2020·广东新丰·八年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,且E为AB的中点.
(1)求∠B的度数.(2)若DE=5,求BC的长.
提分作业
【练1】(2021·广东实验中学八年级期中)如图,AC=BC=8cm,∠B=15°,若AD⊥BD于点D,则AD的长为 ___cm.
【练2】(2021·广东·深圳市福田区莲花中学八年级期中)如图,已知OC平分∠AOB,P是OC上任意一点,PD∥OA交OB于点D,PE⊥OA于点E,∠AOB=30°,如果PE=2,则OD的长为( )
A.2 B.4 C.2 D.6
【练3】.(2019·广东郁南·八年级阶段练习)已知:如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=90°.
(1)作AB的垂直平分线DE,交AB于点E,交BC于点D;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)连接DA,若BD=6,求CD的长.
【练4】(2021·广东·珠海市九洲中学八年级期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,CE平分∠DCB交AB于点E.
(1)求证:AC=AE;
(2)若∠AEC=2∠B,AD=1,求BD的长.
【练5】(2021·广东揭西·八年级期末)等边ABC中,AO是BC边上的高,D为AO上一点,以CD为一边,在CD下方作等边CDE,连接BE.
(1)求证:ACD≌BCE;
(2)过点C作CH⊥BE,交BE的延长线于H,若BC=6,求CH的长.
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