1.3 同底数幂的除法(备课件)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)

2022-01-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 同底数幂的除法
类型 课件
知识点 整式的乘除
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 821 KB
发布时间 2022-01-11
更新时间 2022-02-25
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2022-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32128349.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版 七年级下册数学 第一章 整式的乘除 1.3同底数幂的除法 一种液体每升含有1012个有害细菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌.要将1升液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴? 情景引入 1012÷109 (2)观察这个算式,它有何特点? 我们观察可以发现,1012 和109这两个幂的底数相同, 是同底的幂的形式.所以我们把1012 ÷109这种运算叫作同底数幂的除法. (1)怎样列式? 一、同底数幂的除法 实验与探究 问题1:观察下列四小题中的两个幂有什么共同之处? (1)105÷103; (2)27 ÷ 23; (3)a9÷ a4; (4)(-a)10 ÷ (-a) 2. 问题2:请计算出上述各小题的结果. ( )×103= 105 102 23× ( )= 27 24 a4 × ( )= a9 a5 ( ) ×(-a)2 =(-a)10 (-a)8 (1) 105÷103 =102 (2)27 ÷ 23=24 (3)a9÷ a4=a5 ( 4)(-a)10 ÷ (-a) 2=(-a)8 交流与发现 由前面的习题猜想: (其中a≠0, m,n都是正整数,且m>n) 思考: (1)你能说明你的理由吗? (2)讨论为什么a≠0?m>n? (3)你能归纳出同底数幂相除的法则吗? am-n 同底数幂相除,底数不变,指数相减 举例 例1 计算: (1) a7 ÷ a4 = (2) (-x)6÷(-x)3 = (3) (xy)4÷ (xy) = (4) b 2m+2÷ b2 = a7-4 = a3 (-x)6-3 = (-x)3 = -x3 (xy)4-1 = (xy)3 = x3y3 b2m+2-2 = b2m 同底数幂相除,底数 指数 . 不变 相减 解题依据: (1) a6 ÷ a1 = a (2)b6 ÷ b3 = b2 (3) a10 ÷a9 = a (4)(-bc )4÷ (-

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