第一章 第四节 速度变化快慢的描述—加速度（课件）-2021-2022学年新教材高中物理必修第一册【导与练】高中同步全程学习（人教版）浙江专用

4　速度变化快慢的描述——加速度 物理 学习目标 课标解读 1.理解加速度的概念,能区别v、Δv、 。 2.理解加速度的定义式和单位及矢 量性。 3.会根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质。 4.能根据v-t图像分析、计算加速度。 1.经历加速度概念的建构,体会物理学中的抽象思维。 2.体会类比、比值法定义等科学思维在探索自然规律中的作用。 3.体会图像这一数学工具在物理研究、学习中的作用。 物理 自主预习 合作探究 课堂达标 物理 自主预习 一、加速度 1.定义:把 与发生这一变化所用 之比叫作加速度。 知识梳理 速度的变化量 3.物理意义:加速度是描述物体运动 的物理量。 4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是 ,符号是 或 。 时间 速度变化快慢 米每二次方秒 m/s2 m·s-2 物理 二、加速度的方向 1.加速度是 (选填“矢”或“标”)量,加速度的方向与 .的方向相同,与速度的方向 (选填“有关”或“无关”)。 2.加速运动中,加速度的方向与初速度的方向 ;减速运动中,加速度的方向与初速度的方向 。 三、从v-t图像看加速度 1.定性判断:v-t图像中图线的 反映加速度的大小。 矢 速度变化量Δv 无关 相同 相反 倾斜程度 物理 科学思维 1.思考判断 (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量。(　 　) (2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。(　 　) (3)物体加速度的方向总与速度方向相同。(　 　) (4)物体A的加速度为2 m/s2,B的加速度为-3 m/s2,则A的加速度大于B的加速度。(　 　) (5)物体的加速度为2 m/s2,则物体一定做加速运动。(　 　) × √ × × × 物理 A 2.关于做匀变速直线运动的物体的速度与加速度的关系,下列说法正确的是(　 　) A.加速度越大,速度变化越快 B.速度减小时,加速度也一定减小 C.速度为零,加速度也一定为零 D.速度增大时,加速度也一定增大 解析:加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度越大,速度变化越快,选项A正确;当加速度方向与速度方向相反时,速度减小,但加速度不一定减 小,同理,当加速度和速度方向相同时,速度增大,但加速度不一定增大,选项B、D错误;做匀减速运动的物体速度为零时,加速度不为零,选项C错误。 物理 3.某汽车沿平直公路以v1的速度匀速前进,经某路口时速度减小为v2。若用Δv表示速度的变化量,a表示加速度,则(　 　) A.a与v1的方向相同 B.a与v2的方向相反 C.Δv与v1的方向相同 D.Δv与a的方向相反 B 解析:加速度的方向与速度变化量Δv的方向相同。取运动方向(即v1、v2的方向)为正方向,则Δv=v2-v1为负值,即与规定的正方向相反,故选项B 正确。 物理 4.如图是某物体做直线运动的v-t图像。下列表述正确的是(　 　) A.该物体的末速度大小为6 m/s B.该物体的加速度大小为 0.5 m/s2 C.该物体的运动方向与所取正方向相反 D.该物体的加速度方向与所取正方向相反 D 物理 合作探究 要点一　加速度与速度、速度变化量的比较 [探究导学] 生活在城市中,经常会见到一个有趣的现象:公交车起动时,一旁的自行车会“唰”的一下超到前面去,但过了一会儿,公交车会越来越快,不久就将自行车甩在后面,骑车人虽奋力追赶,但公交车总是略胜一筹。自行车与公交车相比,你认为是谁更“快”? 答案:“快”是速度的大小,开始时自行车快,不久公交车比自行车更快。 物理 [要点归纳] (2)速度大,表示物体运动得快,位置变化快,速度大,速度的变化不一定大,如飞机在高空匀速飞行时,速度v很大。 (3)速度变化大,表示速度的变化量(Δv=v-v0)大,与发生这一变化所需的时间Δt无关。 (4)速度变化快,表示相同时间内速度变化大。速度变化的快慢不仅与速度变化量的大小有关,还与发生该变化所需时间的长短有关。 物理 [例1] 关于速度、速度变化量、加速度,说法正确的是(　 　) A.物体运动的速度变化量很大,它的加速度一定很大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 B 物理 学习笔记 物理 [针对训练1] 关于速度和加速度,下列说法中正确的是(　 　) A.物体的速度越大,加速度一定越大 B.物体的速度变化越快,加速度一定越大 C.物体的速度变化越大,加速度一定越大 D.物体的加速度为零,速度