内容正文:
周练卷二
(时间:120分钟 满分:150分)
选题明细表
知识点
题号
思想方法与核心素养
充分必要条件相关问题
1,4,5,8,9,10,
11,14,15,16
转化与化归思想,分类讨论思想,逻辑推理素养,数学抽象素养
全称量词与存在量词相关问题
2,3,6,13,17,22
转化与化归思想,分类讨论思想,逻辑推理素养,数学抽象素养
常用逻辑用语否定与真假判定
12,18,19,21
转化与化归思想,分类讨论思想,逻辑推理素养,数学抽象素养
综合问题
7,20
转化与化归思想,分类讨论思想,逻辑推理素养,数学抽象素养
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.已知p:“x=1”,q:“x2-4x+3=0”,则p是q的( A )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分又不必要条件
解析:若x=1,则x2-4x+3=0;若x2-4x+3=0,则x=1或x=3.故选A.
2.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( B )
(A)任意一个有理数,它的平方是有理数
(B)任意一个无理数,它的平方不是有理数
(C)存在一个有理数,它的平方是有理数
(D)存在一个无理数,它的平方不是无理数
解析:命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是“任意一个无理数,它的平方不是有理数”,故选B.
3.全称量词命题“∀x∈R,x2+2x+1≥0”的否定是( B )
(A)∃x∈R,x2+2x+1≥0
(B)∃x∈R,x2+2x+1<0
(C)∀x∈R,x2+2x+1<0
(D)以上都不对
解析:命题的否定,需将量词与结论同时否定.
所以命题“∀x∈R,x2+2x+1≥0”的否定是∃x∈R,x2+2x+1<0.故选B.
4.“-1<x<6”是“”成立的( B )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充分必要条件
(D)既不充分又不必要条件
解析:由解得-<x<3,
则“-1<x<6”是“-<x<3”成立的必要不充分条件
即“-1<x<6”是“”成立的必要不充分条件,
故选B.
5.使“x∈{x|x≥3或x≤-}”成立的充分不必要条件可以是( A )
(A)x≥4 (B)x<0或x>2
(C)x∈{1,3,5} (D)x≤-或x≥3
解析:选项A中,因为{x|x≥4}是{x|x≥3或x≤-}的真子集,故A是充分不必要条件;
选项B中,{x|x≥3或x≤-}是{x|x<0或x>2}的真子集,故B是必要不充分条件;
选项C中,{1,3,5}与{x|x≥3或x≤-}互不包含,故C是既不充分又不必要条件;
选项D中,{x|x≥3或x≤-}={x|x≤-或x≥3},故D是充要条件.
故选A.
6.下列命题是真命题的是( D )
(A)∀x∈R,(x-)2>0 (B)∀x∈Q,x2>0
(C)∃x∈Z,3x=812 (D)∃x∈R,3x2-4=6x
解析:A中当x=时不成立,B中由于0∈Q,故B不正确,C中满足3x=812的x不是整数,故只有D正确.故选D.
7.已知A,B是非空集合,条件甲:A∪B=B,条件乙:A⫋B,那么( B )
(A)甲是乙的充分不必要条件
(B)甲是乙的必要不充分条件
(C)甲是乙的充要条件
(D)甲是乙的既不充分也不必要条件
解析:因为甲:A∪B=B,乙:A⫋B.A∪B=B⇒A⊆B,A⫋B⇒A∪B=B.
所以甲是乙的必要不充分条件.故选B.
8.已知p:A={x|x<1或x≥2},q:B={x|x-a<0},若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是( D )
(A){a|a>2} (B){a|a≥2}
(C){a|a<1} (D){a|a≤1}
解析:因为A={x|x<1或x≥2},B={x|x-a<0}={x|x<a},
p是q的必要不充分条件,
所以B⫋A,所以a的取值范围是{a|a≤1},故选D.
9.设集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},则“∀x∈B,都有x∈A是真命题”的一个充要条件是( C )
(A)m∈{-,} (B)m=-
(C)m∈{0,-,} (D)m∈{0,}
解析:由“∀x∈B,都有x∈A是真命题”,得B⊆A,
因为A={-3,2},故B=或B={-3}或B={2},
由此可得m=0,-,.故选C.
10.已知不等式|x-m|<1成立的充分不必要条件是<x<,则m的取值范围是( D )
(A){m|m≤-} (B){m|m≥}
(C){m|-≤m≤} (D){m|-≤m≤}
解析:由|x-m|<1得m-1<x<1+m,
因为|x-m|<1的充分不必要条件是<x<,
所以且等号不同时成立.
解得-≤m≤.
故选D.
二、填空题(本大题共7小题,多