内容正文:
2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】
专题5.9平行线的性质与判定综合问题(重难点培优)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷试题共24题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、解答题(本大题共24小题.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
1.(2020秋•盐田区期末)如图,在的三边上有,,三点,点在线段上,与互补,.
(1)若,求的度数;
(2)判断与的位置关系,并说明理由.
【分析】(1)由与互补,利用“同旁内角互补,两直线平行”可得出,再利用“两直线平行,同位角相等”可求出的度数;
(2)由(1)可知,结合可得出,再利用“内错角相等,两直线平行”即可找出.
【解析】(1)与互补,
,
;
(2),理由如下:
由(1)可知:,
,
,
.
2.(2021春•重庆期末)如图,已知,.
(1)试判断与的位置关系,并说明理由.
(2)若平分,,求的度数.
【分析】(1)根据平行线的判定解答即可;
(2)根据平行线的判定和性质解答即可.
【解析】(1),理由如下:
,,
,
,
,
,
,
,
(2)平分,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
3.(2021春•龙山县期末)如图,,求的度数.
【分析】利用两直线平行,同旁内角互补可得答案.
【解析】,
,,
,
即.
4.(2020秋•南岗区期末)已知:直线分别与直线,交于点,.平分,平分,并且.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个角,使写出的每个角的度数都为.
【分析】(1)根据平行线的判定与性质和角平分线定义即可证明;
(2)根据平行线的判定与性质、角平分线定义和邻补角互补即可得结论.
【解析】(1)证明:,
.
平分,平分,
,.
.
.
(2),,,度数都为.理由如下:
,
,
平分,
,
,
,
,
,
同理:.
,,,度数都为.
5.(2021春•饶平县校级期末)如图,,,平分,,,求的度数.
【分析】推出,根据平行线性质求出,求出,根据角平分线求出,根据平行线的性质推出,代入即可.
【解析】,,
,
,
,
,
又,
,
平分,
,
,
,
.
6.(2021春•涟水县期末)如图,,.
(1)试说明:;
(2)若是的平分线,,求的度数.
【分析】(1)直接利用平行线的性质得出,,进而得出答案;
(2)结合角平分线的定义以及平行线的性质得出答案.
【解析】(1),
,
,
,
.
(2)且,
,
是的平分线,
,
,
.
7.(2021春•中宁县期末)如图,点在直线上,,与互余,是上一点,连接.
(1)求证:.
(2)若平分,,求的度数.
【分析】(1)利用已知证得,进而得出答案;
(2)利用角平分线的定义结合已知得出,由平行线的性质得到,进而得出答案.
【解析】(1)证明:与互余,
,
,
,
,
,
;
(2)解:,
,
平分,
,
.
8.(2021春•饶平县校级期末)如图,已知,是直线上的一点,平分,射线,,
(1)求的度数;
(2)若,求证:.
【分析】(1)根据平行线的性质和角平分线定义即可得到结论;
(2)根据平行线的判定定理即可得到结论.
【解析】(1),
,
平分,
;
(2),
,
,
,
,
.
9.(2021春•澄城县期末)如图,直线分别与直线、交于点、,且.的角平分线交直线于点,的角平分线交直线于点.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【分析】(1)求出,根据平行线的判定得出,求出,根据平行线的判定得出即可;
(2)根据平行线的性质得出,再求出答案即可.
【解析】(1)证明:方法一:,,
,
,
,
的角平分线交直线于点,的角平分线交直线于点,
,,
,
;
方法二:,,,
,
的平分线是,的平分线是,
,,
,
;
(2)解:,,,
,
,
.
10.(2020秋•淅川县期末)已知:如图,直线,直线与直线,分别交于点,;平分,.求的度数.
【分析】依据对顶角相等以及平行线的性质,即可得到,,再根据角平分线的定义,即可得出.
【解析】与交于点,(已知),
.(对顶角相等),
,(已知),
.(等量代换),
,与,交于点,,(已知),
.(两直线平行,同旁内角互补),
.
平分,(已知),
.(角平分线的定义).
11.(2021•市中区校级开学)如图,已知,点是射线上一动点(与点不重合),、分别平分和,分别交射线于点,.
(1)①当时,的度数是 ;
②,
;
(2)当,求的度数(用含的代数式表示);
(3)当点运动时,与的度数之比是否随点的运动而发生变化?若不变化,请求出这个