第07讲 物质在水中的分散2-【寒假自学课】2022年九年级化学寒假精品课（ 沪教版）

第07讲 物质在水中的分散2 【学习目标】 1．知道物质溶解时会伴随能量的变化 2．知道某些水溶液具有导电性及其运用。 3．了解水溶液的凝固点、沸点与水凝固点、沸点的差异和在生活中的应用。 【学习过程】 活动一 上节课核心知识回顾（自主巩固）： 1．把下列物质混合，能得到溶液的是            （ C ）  A．冰加到水中   B．植物油加到水中   C．碘加入酒精中   D．面粉加到水中 2．下列关于溶液的说法中不正确的是   （ A ） A．溶液都是无色透明的         B．溶液一定是混合物 C．溶液都是均一、稳定的        D．溶液都是由两种或两种以上物质组成的 3．洗涤剂能洗去餐具上的油污是因为洗涤剂            （ B ） A．可溶解于水    B．可以溶解油污   C．有乳化功能    D．可以稀释油污 活动二 探究物质溶解过程中的能量变化 药品：食盐、硝酸铵，氢氧化钠固体、水 仪器：玻璃棒、100 mL烧杯3个、药匙、温度计 填表： 硝酸铵 氢氧化钠固体 食盐 现象（温度计示数上升还是下降） 下降 上升 不变 结论（溶于水表现为放热还是吸热） 吸热 放热 不变 活动三 探究部分溶液的导电性 1．做水的电解实验时，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液？它们真的能导电吗？根据什么现象判断溶液能导电？ 2．按照p7“观察与思考”分组实验，完成表格： 稀硫酸 氢氧化钠溶液 食盐溶液 蔗糖溶液 水 现象（灯泡是否“亮”？） 亮 亮 亮 不亮 不亮 结论（是否导电） 导电 导电 导电 不导电 不导电 拓展延伸：了解溶质对水的沸点、凝固点的影响 实验表明， 大多数 的固体物质溶于水，所形成的溶液的沸点比水高，而凝固点比水 低，该在日常生活中的具体运用（实例）有 工业盐除雪 。 。 【考点剖析】 考点一：物质溶解过程中的能量变化 例1．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（　 ） A．氢氧化钠      B．食盐        C．蔗糖     D．硝酸铵 【答案】D 【解析】U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，说明内压变小，结合题目可知硝酸铵溶于水吸热，导致温度下降，内压变小，故本题选D 考点二：溶液的导电性 例2. 阅读课本P7-8，归纳物质能导电的原因： （1）金属棒能导电的原因： ； （2）上述部分溶液能导电的原因： ； （3）上述部分溶液能导电的原因： 。 【答案】（1）金属棒能导电的原因： 存在自由移动的电子 ； （2）上述部分溶液能导电的原因： 物质分散存在自由移动的离子 ； （3）上述部分溶液不能导电的原因： 不存在自由移动的离子 。 【解析】解题抓住自由移动。 考点三： 溶质对水的沸点、凝固点的影响 例3. 为了使冬天路上浇的水泥路面不结冰，浇制时常加入一些食盐，这是因为 。 【答案】食盐溶解过程会导致其凝固点降低。 【解析】大多数 的固体物质溶于水，所形成的溶液的沸点比水高，而凝固点比水 低 【真题演练】 1．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 （ ） A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠 【答案】B 【解析】硝酸铵溶于水导致温度降低，氢氧化钠溶解放热，食盐溶解时温度基本不变。 2．下列物质能导电的是   （ ） A．蔗糖溶液