内容正文:
教学设计
姓名
年级
六
课题
Fun Time 1 Recycle 1
学科
英语
教材版本
人教版三年级起点六年级上册
教
学
目
标
1. 通过创设认识新朋友哈利波特的真实情景,带领学生在相关情景下复习Unit 1和Unit 2的两个话题:Daily life和Hobbies。
2. 学生通过参与各类教学活动,完成小任务的方式将话题下涉及的知识点进行复习和深化,达到学以致用的目的。
3. 通过对哈利波特的了解,培养学生乐于助人,勇敢,有正义感的思想品质。能在教师的指导下以小组为单位进行自主学习和合作学习。
教学
重点
能认真完成Fun Time 1中的各项综合练习和检测活动,综合复习并灵活运用前两个单元所学的语言知识。
教学
难点
能掌握前两个单元中学习到的目标语言的意义和用法,并提高在语境中进行简单语言交流的能力。
媒体
手段
幻灯片 图片
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
1. Warming-up/ Revision
(复习导入)
1) Greeting
2) Talk about hobbies
T: What’s your hobby?
T: What are you interested in?
3) Make sure teacher’s hobby and bring out the main character in this class.
T: My hobby is reading. And I like reading English book. My favorite one is Harry Potter. Today, Harry comes to our class.
S: My hobby is......
S: I’m interested in......
S: Hello, Harry. Welcome to our class.
在新课导入环节,与学生打招呼,有关爱好话题进行自然的交谈,从而引出本课哈利波特来做客的情境,这样既设置情境,又激发了学生的兴趣,活跃课堂。
教师活动
学生活动
设计意图
2. Revision of Topic1(Hobby)
1) Talk about Harry’s hobbies ac