内容正文:
2021-2022学年上学期期末考试九年级历史试卷
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 20世纪初,考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱,它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是( )
A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明
C. 古代印度文明 D. 古代中国文明
2. 下面是公元前2500年左右古代亚非四大文明古国。其共同点是( )
A. 位于大河流域 B. 使用铁农具 C. 源于海洋 D. 工商业发达
3. 公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合,形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见,亚历山大帝国( )
A. 强化了等级制度 B. 促进了东西方的文化交流
C. 推动了海外贸易 D. 统一了东西方的语言文字
4. “雅典的外来移民,主要从事工商业和金融业,为雅典提供税收,但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典( )
A. 社会经济主要依靠移民 B. 民主政治有较大局限性
C. 民主政治发展到了高峰 D. 外邦人与奴隶待遇无异
5. “继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有
A. 保守性 B. 残酷性 C. 进步性 D. 滞后性
6. 阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字,并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于
A 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张
7. 欧洲文明长期以来吸引着世界眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是( )
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古巴比伦 D. 古希腊
8. 13至16世纪,曾在巴黎大学执教和攻读的师生中,有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此,在校长的名单里,也出现不少外国人。这反映出巴黎大学( )
A. 人才培养的实用性 B. 学校发展的自主性
C. 课程开设的科学性 D. 师生来源的国际性
9. 新冠疫情向,某同学利用网络进行自主学习时,搜素到如下三描图片由此判断他正在学习( )
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
10. 公元六七世纪,面对日益尖锐的社会矛盾,大和国皇室和一些曾经在中国留学的贵族改革派,主张效仿邻国制度进行全面改革,建立中央集权制国家,拥立孝德天皇颁诏推行
A. 大化改新 B. 种姓制度 C. 明治维新 D. 幕府统治
11. 但丁:“走自己的路,让别人说去吧!”莎士比亚:“对自己不信任,还会信任什么真理。”这些名言所体现的核心思想是( )
A 神权至上 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 启蒙思想
12. 1493年,一封发自西班牙的信件中说:“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人,航行到了地球另一端,直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是
A. 美洲
B. 大洋洲
C. 亚洲
D. 非洲
13. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有
A 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性
14. 1689年,英国《权利法案》明确限制王权。1701年,议会通过《王位继承法》,规定国家的一切法律与条例非经议会通过,均属无效。这表明,英国逐步形成
A. 三权分立原则 B. 君主立宪制度 C. 民主共和制度 D. 联邦制度
15. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。如图示意图中①处应为
A. 英国“光荣革命” B. 美国的建立 C. 美国内战 D. 日本明治维新
16. 《拿破仑法典》第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”,可以看出法典
①体现法律面前人人平等 ②保护私有财产权
③意在压榨欧洲各国人民 ④维护君主立宪制
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “各种政治势力风起云涌,最终导致内战烽火连年,不可一世的查理一世沦为胜利者的阶下囚。”材料描述的事件发生于
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争
18. 下图反映出法国大革命的什么特点?( )
A. 政体出现反复 B. 时间旷日持久 C. 革命最终失败 D. 具有世界影响
19. 下列百分比反映的是英