内容正文:
第二课 青春的心弦
一、选择题
1.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对于青春期特有的生理变化,我们应该( )
A.远离说话细声细气的男生 B.平静而欣然地接受
C.改变装扮中性女生的穿着习惯 D.尽量避免与众不同
2.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔・约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们
A.男生比女生聪明 B.女生比男生聪明
C.男女生各有优势与不足 D.男生和女生一样聪明
3.脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以( )
A.把握交往分寸 B.消除性别差异
C.扩大交往范围 D.学习对方长处
4. 一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往
A应心里坦坦荡荡,行为落落大方
B.要使人对你望而生畏、敬而远之
C.对情感需要慎重对待、理智处理
D.最好的时节是春天,而不是秋天
5.陈寅恪先生上课时有这样的原则:“前人讲过的不讲,近人讲过的不讲外国人讲过的不讲,自己过去讲的不讲,只讲从未有人讲过的。”这一原则体现出陈寅恪先生上课( )
A.
只相信自己 B.墨守陈规 C.人云亦云 D.有创新精神
6.某校七年级同学就异性交往做了一次调查,结果显示,近50%的男女生心中渴望与异性同学交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特殊喜欢的异性朋友。对此认识正确的是
A.在青春期对异性产生朦胧的情感属于正常现象
B.该校七年级同学异性之间交往过于亲密
C.大多数青少年都不能控制好自己的情感
D异性交往已经给该校同学的学习带来不利影响
二、非选择题
1.某学校为七年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中,授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等知识,指导同学们解读青春、驱除烦恼、学会以平常心面对青春期中出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期,展现飞扬的青春。
(1)青春期地异性交往中可能会出现哪些现象?
(2)假设你身边有一些不与异性交往的同学,请你与他们谈谈男女生正常交往的意义。
(3)怎样才能让我们的青春飞扬?
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第二课 青春的心弦
一、选择题
1.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对于青春期特有的生理变化,我们应该( )
A.远离说话细声细气的男生 B.平静而欣然地接受
C.改变装扮中性女生的穿着习惯 D.尽量避免与众不同
【答案】B
【解析】本题考查的是如何对待男生女生的生理变化。对于男女生的不同变化,体现的是他们的独特性,我们不应对自己或他人这种变化而感到消极,应坦然接受。
2.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔・约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约逊的回答告诉我们
A.男生比女生聪明
B.女生比男生聪明
C.男女生各有优势与不足
D.男生和女生一样聪明
【答案】C
【解析】根据题意,约翰逊是表明男女各有利弊,具体要看个人,因此根据性别就去判断聪明与否。因此C符合题意。选C。
3.
脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以( )
A.把握交往分寸
B.消除性别差异
C.扩大交往范围
D.学习对方长处
【答案】D
【解析】本题主要考查男女生交往。男女生思考方式的不同有利于互相取长补短,学习对方长处,故D正确。A实际与题无关。B观点错误。C逻辑错误。
4. 一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然