专项2 句子真题归类复习卷-2021秋七年级上册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】部编版 河南专用

专项2 ⑥而且也更符合西湖景色的特点,时时刻刻都在不断变化,而不是静止 (1)在上面材料的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯 ★★★ 不变的。 (2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。 句子真题归类复习卷 A.⑤④①③⑥② B.①③2⑤④⑥ (本套试卷根据人教版最新教材及最新考情編写) C.⑤④①③②⑥ D.③②①⑤④⑥ 10.(2020新乡)阅读下面材料,按要求答题 七年级语文 5.(2021石家庄模拟)将下列句子组成语段,排序最恰当的一项是() 读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,① ①阅读过程中,即便不同意作者的观点,如果整理出反对的原因,这个 。现实的世界是人人都有的,而后一 1.下列句子中没有语病的一项是() 过程也是有益的。 个世界却为读书人所独有。人们通过阅读,不仅能进入不同时空的世界, A.为了更好地加强未成年人的思想道德教育,我们一定要做好引导学 ②一本书值得阅读,那么拿到书的第一件事,是做“快速通读”。 更为重要的是,人们从读书中学会做人:人们从《论语》中学得智慧的刚 生学习先进人物。 ③过多纠缠细节,反而会错过一些大原则。 烈,从《正气歌》中学得人格的思考,从鲁迅学得道德的精神,从列夫·托尔 B.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要社会各界多方面、多 ④如果觉得这本书确实有价值那就要做“分析阅读”,这一步重点是分析。斯泰学得批判的执着。笛卡尔说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈 领域齐心协力完成。 ⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍,遇到不懂的地方,不要话 ;雨果说,“各种蠢事, C.为突出节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与 过多停留 节目的策划与制作 在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书 A.①⑤②③④B.①②⑤③④C.②⑤③④①D.②③⑤④① 使人避恶 D.我原本打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,但没想到他已经离6.下列句子顺序排列最恰当的一项是() (1)在上面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连 开学校,跟父母回老家探亲去了 ①如今,它正用自己艺术性的语言,把世界各地人们的生活演绎得更精 2.(2021成都改编)下列句子中没有语病的一项是( 贯,每处不超过15个字。 彩、更富有诗意。 A.人们对教育发展的高质量重视,使高新区“强校”工程得以快速推进。 (2)上面文段中画线句有语病,请指出来并改正。 ②目前,太极拳已经传播到世界上150多个国家和地区 B.近两年来,健康中国行动政策机制不断完善,全民健康素养水平稳步 ③太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。 增强 11.阅读下面材料,按要求答题 ④其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。 C.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担 豫剧,又称河南梆子、河南高调等,是河南省的主要地方戏曲剧种,也 当的行动者。 ⑤1978年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开是我国影响最大的地方剧种之一。豫剧 流行于河南地区,② 枝散叶。 D.一个人能否有所作为,取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身 流行于河北、山东、山西等地。③ A.②⑤①③④B.②⑤③④①C.③①④2⑤D.③④⑤②① 的刻苦努力 其中比较受世人认可的说法是豫剧起源于眀末清初,是秦腔和梆子传入 7.(2021杭州一模改编)下列句子顺序排列最恰当的一项是( 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( 河南后,与当地的民歌、小调等河南本土音乐结合而形成的。 “鸿沟”一词最早见于《史记》。据《史记》记载,刘邦和项羽“中分天 ①为何一代代中国测绘人敢于勇攀高峰? ②在海拔6500米的雪线以上,连人的大脑反应都会变得迟钝。 (1)依次填入第①②处横线上的关联词语,最恰当的一项是 下,割鸿沟以西为汉,鸿沟以东为楚”。 A.①或者②或者 B.①不仅②还 ①它北接黄河,南接淮河,将当时的中原大地分为两半,两边分别是刘 ③有人说,珠峰是鸟儿都难以逾越的高山。这里山高坡陡、氧气稀薄、 C.①只有②才 D.①既②又 冰缝密布,时有狂风雪崩。 邦和项羽的领地。 ②现在,历史上存在的鸿沟早已不在,而这个词已经被赋予“不可跨越 ④这是因为我国有一支英雄团队,用生命铸就了“热爱祖国、忠诚事业 (2)在第③处横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯 的阻碍”的意思而流传开来 艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神。 12.(2020重庆中考B卷)仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连 ③记载中的鸿沟是战国时期挖掘的一条运河,在今河南省境内 ⑤“哪怕困难重重,也要迎难而上”,这么一股子挑战无极限、征服不可 贯的排比句。 ④当时,由于楚汉对峙