专项8 古诗词阅读真题归类复习卷-2021秋七年级上册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】部编版 河南专用

★★*专项8★★★ 五、(2020长沙)阅读下面这首诗,回答13~14题。 峨眉山月歌 杯)古诗词阅读真题归类复习卷 6.(朝霞原创)这首诗中的画线句和李益《夜上受降城闻笛》中的“回乐烽 (本套试卷根据人教版最新教材及最新考情編写) 前沙似雪,受降城外月如霜”都借用修辞来写“月”,请结合具体诗句说 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 七年级语文 说诗人的用意是否相同。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 13.请用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影人平羌江水流”所展现 一、阅读下面这首诗,回答1-3题。 的画面。 观沧海 三、阅读下面这首诗,回答7~9题。 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 次北固山下 14.这首诗构思巧妙,情感丰富,你从中读出了诗人的哪些情感? 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 幸甚至哉,歌以咏志。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 六、阅读下面这首诗,回答15~16题 1.(2021天津)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( 7.(2020北京)“诗含画意”,请你仔细品味诗歌,结合颔联诗句,完成下面 十一月四日风雨大作(其二 A.诗的开头两句交代观海的地点,这是直陈其事的写法,显得很质朴。 的绘画设计方案。 B.“水何澹澹”至¨“洪波涌起”动静映衬,显示了大海的辽阔和威严,及 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 潮平两岸阔,风正一帆悬”绘画设计方案 其惊人的力量和宏伟气象。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 C.“日月之行”至“若出其里”皆为实写,借助奇特的想象表现大海吞吐 主要构图要素 文字描述画面预期效果 家点评画面 5.自选角度赏析诗句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。 日月星辰的气概。 “以小景传大景 水面和船只 D.这首诗于苍凉中又有慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。 之神 2.(朝霞原创)你认为下面哪幅书法作品更能体现诗人的情感?请说明8.这首诗的颈联描写了昼夜更替的壮观景象与新旧相接、时光苒的10.(2021临沂)梁启超对本诗诗人曾有这样的评价:“谁怜爱国千行泪, 理由 场景,此联妙在诗人无意说理,却景中寓理。请用自己的话说说其中 说到胡尘意不平。”从这首诗中你看到了诗人怎样的品格?结合具体 诗句谈谈感受。 至中。萧百竦東 袋聿岩涌秋霰山滄東 的“理”。 芬「月痿草 忐甚嫻出起風生島海踮 E亲蛋支还学超名 亚着其日箫百竦水唱海 武出中月裴草峙何石 歌其呈之洪豐谢洛以 冬主湖其起3忘 以萇萁行汶片木觐 9.(2020北京)“海日生残夜,江春入旧年”两句历来脍炙人口,朗读中也七、阅读下面的唐诗和元曲,回答17-18题。 秋词(其 有一些字词需要重读,请任选一个字词,简要谈谈你的理解。 作品 作品二 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 3.(朝霞原创)这首诗与谭嗣同《潼关》中的“秋风吹散马蹄声”都写到了 四、阅读下面这首诗,回答10~12题 马致远 夜雨寄北 “秋”,点明了作诗的时节。你认为两个“秋”所表达的情感是否一致? 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在 李商隐 结合相关诗句说说你的理解。 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 17.下列理解和分析不恰当的一项是( 当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 A.《秋词(其一)》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中 10.你的同桌读“巴山夜雨涨秋池”的“涨”时,不知道应读作“hang”还是 倾诉诗人的情怀。 二、阅读下面这首诗,回答4~6题。 zhang”,请你结合具体内容帮忙分析应该怎样读。 B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 深秋图画 C.“小桥流水人家”呈现一派清雅安适的景象,因此不能成为“断肠 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 11.(2020南阳)请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。 人”心碎肠断的触发之物 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 D.在表达方式上,《秋词(其一)》先议论再描写,《天净沙·秋思》则是 4.(2021徐州)这首诗开头的“杨花”“子规”既点明了时令是 以描写为主,结尾抒情。 又烘托了 的氛围 12.(2020南阳)诗中“巴山夜雨”重复出现有什么艺术效果 18.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同? 5.(2020宜宾)从这首诗中“愁心”二字,可看出李白对远谪的王昌龄充满 了无比的关切之情,请概括李白“愁”的内容 专项8 语文七年级上册人教第1页共3页 语文七年级上册人教第2页共3页 语文七年级上册人教第3页共3页河南专版·答案详解 Q 10.一会儿,一只狼