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专项6★★★ C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了¨淡泊”¨宁静”的四、阅读下面文言文,回答12-15题。 钢课内文言文阅读真题归类复习卷 重要性 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾 (本套试卷根据人教版最新教材及最新考情編写) D.本文运用大量对偶句,句式整齐,造成铺排效果,既增强了文章的气穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋 七年级语文 势,又使文章节奏鲜明、朗朗上口 君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。 7.作者写这封信的用意是什么? 求闻之若此,不若无闻也。 、(2020洛阳)阅读下面文言文,回答1~3题。 12.对下列加点词解释有误的一项是( 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而 A.家无井而出溉汲 汲:从井里取水。 不愠,不亦君子乎?”(《学而》) B.及其家穿井 及:待,等到 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政」 、阅读下面文言文,回答8-11题。 C.国人道之 国:国家,全国。 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 D.丁氏对曰 对:应答,回答。 子曰:“知之者不如妤之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至 13.用现代汉语翻译下面的句子。 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 宋君令人问之于丁氏。 (《述而》) 屠大宭,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠 1.解释下列加点词语。 乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 14.(2020开封)请梳理这则寓言故事中讹传是怎样造成的。 (1)不亦说乎 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以 (2)人不知而不愠 刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻 3)学而不思则罔 其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐, 15.在获得真知灼见、避免道听途说方面,文章中不同的人给了你怎样的 (4)好之者不如乐之者 盖以诱敌。 2.将下面的句子翻译成现代汉语。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 温故而知新,可以为师矣。 8.解释下列加点词在文中的意思。 五、阅读下面文言文,回答16~19题。 (1)弛担持刀 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白 3.请结合这五则语录,说说历来人们敬仰孔子的原因。 (2)意暇甚 雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因 9将下面的句子翻译成现代汉语 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 屠大窘,恐前后受其敌。 【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元 二、(2021广州改编)阅读下面文言文,回答4~7题。 方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致10.下列对文章的理解与分析不正确的一项是() 去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期 远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能A.本文写了居户与狼之间的一场较量,狡猾的狼最终双双毙命于屠日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元 励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守 户的刀下。 方入门不顾 穷庐,将复何及 B.屠户表现出复杂的性格,先是懦弱,后认清狼的真面目,表现出勇16.下列选项中加点词的意思完全相同的一项是() 4.下列各组句子中,加点的词语意思相同的一项是 敢机智的一面。 A.未若柳絮因风起因材施教 B.去后乃至纷至沓来 A.夫学须静也/学而不思则罔B.将复何及/白雪纷纷何所似 C.文章情节曲折,主要通过语言、神态描写来刻画屠户和狼,展开双 C.与友期行/遥遥无期 D.入门不顾/所顾忌 C.年与时驰/元方时年七岁 D.非志无以成学/遂成枯落 方的矛盾斗争。 7.将下面的句子翻译成现代汉语 5.将下面的句子翻译成现代汉语。 D.最后一段告诉我们:人类富有智慧,一定能够战胜那些狡猾凶残的 与人期行,相委而去。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 动物 1l1(2021焦作)中国传统文化中,狼的形象大都是反面的,比如“狼心狗18.(2020安阳)乙文中“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同? 6.对文章理解不正确的一项是() 肺”“狼子野心”等,体现了人们对狼的排斥。现代社会中,关于狼的形 A.作