内容正文:
五年级数学上册《几何计数》思维特训案例
班级: 姓名: 效果:
1. 如右图所示,把一个正方体切去8个小角,那么这个新的立方体图形有____条棱。
2. 下图中的每个小方格都是面积为1的正方形,面积为2的长方形有_____个。
3. 如下图所示,有两张形状、大小完全相同的直角三角形纸片(同一个直角三角形的两条直角边不相等)。把两个三角形相等的边靠在一起(两张纸片不重叠),可以拼出若干种图形,其中,形状不同的四边形有_____种。
4. 下图是由16个小正方形组成的大正方形,则在这个图中,共有_____个由小正方形组成的长方形(包括正方形)中包含“”。
5. 右图中有_____个三角形。
6. 如下图所示,两条线上有6个点。试求出以6个点中任意3点为顶点构成的三角形一共有几个。
7.将4个小正方体拼在一起(正方体与正方体拼接的两个面要完全重合),共有_____种不同的拼法。(旋转后相同算同一种拼法)
8.如下图所示,在正方形的7个点中取4个格点作为顶点的四边形中,正方形有______个,取其中3个格点组成的等腰三角形有_______个。
9.下图是由9个点组成的,那么以图中4个点为顶点的正方形有_____个,以图中3个点为顶点的三角形有______个。
10.一块木板上有13枚钉子(如左下图)。用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成三角形,正方形,梯形,等等(如右下图)。请回答:可以构成多少个正方形?
11.下图是半个正方形,它被分成了若干个小的等腰直角三角形,图中,正方形有_____个,三角形有_____个。
12.下图中三角形的个数是______。
13.下图中共有______个三角形。