第一单元 信息的采集与整理-初中信息技术复习知识点归纳川教版（2019）七年级下册

七年级下册 第一单元 信息的采集与整理 一、教材体系 信息的来源与获取 网络信息的获取与使用 信息的需求与来源 信息的采集 信息的采集与整理 信息的整理与保存 使用网络获取信息 合法使用网上信息 二、知识点 1.了解信息来源的多样性 信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。 了解信息类型（文字、图片、录音、视频） 2. 学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息。 信息的来源主要包括事物本身、他人和媒体。 采集方法：通过探究事物本身获取信息，通过与他人交流获取信息，通过检索媒体获取信息。 3.掌握获取网络信息的主要方法和技巧。 搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。 搜索方法：关键字搜索、语音输入、图像识别。 4.学会合法使用网络信息。 国家现有法律法规规定应尊重他人知识产权，不侵权不盗版，不违规转载文字、图片、音频等。合法引用或转载时，应注明出处。 5.未经本人许可，他人不得随意修改及转载。 练习题 一、填空题 1、在获取有效信息后，我们需要将信息以__________的形式保存下来。 2、随着互联网的发展，我们也可使用__________保存信息。 二、单选题 1、下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（ ）。 A．明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息 B．确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求 C．采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源 D．整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息 三、多选题 1、下列选项属于信息采集方法的是（ ）。 A．通过探究事物本身获取信息 B．通过与他人交流获取信息 C．通过检索媒体获取信息 D．通过“内部渠道”获取信息 2、搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。目前，我们主要使用的搜索方法是（ ）。 A．关键字搜索 B.语音输人 C. 图像识别 D.人工智能 3、下列选项中属于信息类型的是（ ）。 A．文字 B．图片 C．音频 D．视频 四、判断题 1、当我们遇到问题时，首先从列出信息需求分析表开始，然后分析问题，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础。（ ） 2、对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用多种工具将其转化为计算机能够识别的文件，这个过程称为数字化存储。（ ） 3、自己的原创作品不受知识产权的保护，他人可以随意修改及转载。（ ） 4、一般来说，信息的来源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒体。（ ） 5、我们在使用互联网信息时，应遵守国家相关法律法规，注意知识产权的保护问题。合法引用或转载时，应注明出处。加强自我约束，对自已发布的信息内容负责。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $七年级下册 第一单元 信息的采集与整理 一、教材体系 信息的来源与获取 网络信息的获取与使用 信息的需求与来源 信息的采集 信息的采集与整理 信息的整理与保存 使用网络获取信息 合法使用网上信息 二、知识点 1.了解信息来源的多样性 信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。 了解信息类型（文字、图片、录音、视频） 2. 学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息。 信息的来源主要包括事物本身、他人和媒体。 采集方法：通过探究事物本身获取信息，通过与他人交流获取信息，通过检索媒体获取信息。 3.掌握获取网络信息的主要方法和技巧。 搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。 搜索方法：关键字搜索、语音输入、图像识别。 4.学会合法使用网络信息。 国家现有法律法规规定应尊重他人知识产权，不侵权不盗版，不违规转载文字、图片、音频等。合法引用或转载时，应注明出处。 5.未经本人许可，他人不得随意修改及转载。 练习题 一、填空题 1、在获取有效信息后，我们需要将信息以__________的形式保存下来。 【答案】文件 【解析】在获取有效信息后，我们需要将信息以文件的形式保存下来（见课本6页第一段）。 2、随着互联网的发展，我们也可使用__________保存信息。 【答案】云盘 【解析】随着互联网的发展，我们也可使用云盘保存信息（见课本6页第二段）。 二、单选题 1、下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（ ）。 A．明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息 B．确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求 C．采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源 D．整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息 【答案】A 【解析】（见课本2页图1-2 获取信息的基本过程），因此选项A正确。 三、多选题 1、