2.1.2 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验说课稿 2021-2022学年人教版七年级生物上册

《制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞》说课稿 新课标以全面提高学生的科学素养为宗旨,通过对本节课的学习进一步提高学生的实验操作能力和归纳整理能力,以提高学生的科学自主探究学习能力。下面,我将从五个方面进行陈述。 一、实验教材及目标分析: 1、教学内容:《观察洋葱鳞片叶内表皮细胞》是人教版七年级上册第二单元《生物体的结构层次》第二课《植物细胞》的内容。本节课要求学生在认识显微镜结构的基础上,练习使用显微镜,学习制作洋葱表皮细胞临时装片并观察,进而认识植物细胞的基本结构并会绘制植物细胞结构简图。 2、教学目标 : 知识目标:⑴认识显微镜的构造,掌握基本操作方法;⑵学习制作洋葱表皮玻片标本,使用显微镜观察洋葱表皮细胞;⑶认识植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。 能力目标:⑴了解制作临时装片制作过程及注意事项;⑵了解植物细胞的基本结构和各部分结构的功能。 情感目标:⑴通过制作临时装片,养成实事求是的科学态度;⑵增强观察生物标本、研究生物标本的兴趣。 3、教学重、难点: 重点:制作装片,用显微镜观察洋葱表皮细胞; 难点:掌握洋葱细胞装片的制作方法。 二、教学思路及学情分析: 以训练学生制作临时装片的基本技能为主要内容,通过多媒体展示、教师演示制作洋葱表皮细胞的临时装片,强调实验操作的因果关系,规范实验操作的方法步骤;引导学生初步认识植物细胞,然后再通过学生亲身体验洋葱临时装片的制作与观察,交流实验经验,总结操作技巧,形成操作技能。 学生已初步具备了使用显微镜的技能,这时要满足他们显微镜下观察微小细胞的愿望,引导他们主动探究学习,这些为学习本节课提供了兴趣保障。 三、教学方法、教学手段: 1.教学方法:多媒体、实验探究; 2.教学手段:本节课以学生亲自动手实践为主,教师演示为辅。 四、实验教学过程: 实验原理:洋葱鳞片叶内表皮细胞是透明的,在显微镜下可以观察到它的细胞结构。 实验器材:显微镜、洋葱、刀片、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、纱布、碘液等。 1.取出显微镜,并安放在合适的位置。 2、复习显微镜的构造及使用方法,明确在显微镜底下观察洋葱叶内表皮细胞,具体步骤分为:安放、对光、放片、观察、绘图这样五个步骤。 3.导入新课:萌萌学会使用显微镜之后,就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却看不见菠菜的