16.2 电流的磁场（备作业）【上好课】2021-2022学年九年级物理下册同步备课系列（苏科版）

课时16.2 电流的磁场（备作业）（解析版） 1. “探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验装置如图所示，下列说法错误的是（ ） A．当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，电磁铁磁性增强 B．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥 C．根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强 D．电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器，电磁继电器磁性强弱与电流方向有关 【答案】D 【解答】A、当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，根据I＝可知，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，故A正确； B、实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化后同名磁极互相排斥，故B正确； C、根据图示的情景可知，两个电磁铁串联接入电路中，通过的电流是相同的，线圈匝数越多，吸引的大头针的个数越多，电磁铁的磁性越强，故C正确； D、电磁继电器磁性强弱与电流方向无关，与电流大小、线圈的匝数的多少有关，故D错误。 2. 法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯变亮，则下列说法错误的是（ ） A．电磁铁左端为N极 B．巨磁电阻所在的电路电流增大 C．巨磁电阻两端的电压变大 D．巨磁电阻随磁场增强而变小 【答案】C 【解答】A、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极，故A正确； B、滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则控制电路的电流变大，巨磁电阻电路的电流是通过灯泡的亮度判断的，右边电路中的指示灯明显变亮，则说明巨磁电阻所在的电路电流增大，故B正确； CD、当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，右边电路中的指示灯明显变亮，则说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，则巨磁电阻两端的电压变小，巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小，故C错误，D正确。 3. 如图所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的指向将（ ） A．N极向右偏转 B．S极向右偏转 C．N极向左偏转 D．保持静止状态 【答案】A 【解答】开关闭合后，由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针的N极向右偏转。 4. 如图所示，根据通电螺线管中磁感线的方向，下列判断正确的是（ ） A．A端为电源的负极 B．B端为电源的负极 C．螺线管的左端为N极 D．螺线管的右端为S极 【答案】A 【解答】在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以利用磁感线的方向，可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；根据螺线管的左端为N极结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出。所以电源的B端为正极，A端为负极； 故A正确，BCD错误。 5. 下面所做的验证性实验中，说法正确的是（ ） A．在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发放热 B．在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与高度的关系 C．将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 D．探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越小，电阻产生的热量越多 【答案】C 【解答】A、在温度计的玻璃泡上抹上酒精，温度计的示数下降，是因为温度计表面的酒精在蒸发时吸热起到致冷作用，故A错误； B、探究影响动能大小因素时，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，小球到达水平面时的速度不同，来研究动能与速度的关系，故B错误； C、将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围有磁场，故C正确； D、在探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越大，电阻产生的热量越多，故D错误。 6. 关于如图所示的奥斯特实验，以下结论正确的是（ ） ①该实验证明了电磁感应现象 ②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场 ③该实验证明了磁极间的相互作用规律 ④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【解答】小磁针在磁场中受磁场力的作用而偏转；甲图导线中有电流，小磁针偏转，乙图导线中无电流小磁针不偏转；比较甲、乙两图说明：通电导体周围存在磁场。 甲、丙两图导线电流方向不同，小磁针偏转方向不同，说明小磁针受力方向不同，磁场方向不同，比较甲、丙两图说明：通电导体产生的磁场方向与电流方向有关。故②④正确； 7. 在探究通电螺线管的实验