浙江省湖州市长兴、安吉县2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题

九上语文参考答案 一、基础积累（17分） 1. ①遵 ②A ③涵 ④诀。（每空 1分，共 4 分。） 2. （每句 1分，共 8 分。） ①山雨欲来风满楼 ②居庙堂之高则忧其民 ③但愿人长久 ④千里共婵娟 ⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海 ⑦欲为圣明除弊事 ⑧肯将衰朽惜残年 3.D（3分） 错误：A.“清代”错 B.“纪传体”错 C.“西汉”错 4. C（2分） 错因：A.并列复句；B.转折复句；D.因果关系。 5.（7分）（1）宋江被黄文炳告发题反诗，打入死牢；（2）卢俊义；（3）鸳鸯楼。（每空 1分） （4）（4分）任务一：武松杀人后,不隐匿逃遁,不嫁祸于人,而是以大丈夫敢作敢当的气概,书写 自己大名,充分显示了武松光明磊落、豪气不羁以及大无畏的精神。（结合内容并写出武松的性格 特点得 2 分）这几个字也是对自己这一段时间所受委屈的痛诉，是内心愤怒的表达，表现出他对 于官府、对于统治者的不屑，标志着这位武行者彻底走上了反抗的道路。（写出武松内心的愤怒 以及对统治者的不屑或彻底走上反抗的道路得 2分） 任务二：①推动故事情节向前发展，为下文作铺垫。宋江被黄文炳所陷害，才有下文梁山好汉江 州劫法场救宋江的情节，宋江也因此上了梁山。②形成对比，以“加害人”衬托出主人公的性格 特点。陆谦几次陷害林冲，给高衙内出主意，让林冲误闯白虎堂，买通押送差拨在野猪林害林冲 等等，无不想置林冲于死地。而林冲一味隐忍，陆谦的背信弃义更显出林冲的安分守己、循规蹈 矩。③暗示环境，深化主旨。这些“加害人”因自身的利益出卖友情、主人、同事等，最终走上 不归路，自然地将当时北宋末年民风世情表现出来。他们只是社会环境的中一个缩影，却折射出 当时世风日下、追名逐利、官场腐败的社会现实。 （评分标准：能结合情节内容，准确说出两点作用即可，共 4分） 6.（3分）①沿街巡查，发现男子 ②热情交谈，自述过往 ③发现破绽，最终被捕 7. （4分）（1）“冷飕飕的风”交代故事发生的背景或点明时间和天气，描写天气的寒冷，渲染 当时街上沉寂冷清的氛围，烘托吉米内心担心朋友就是通缉犯的紧张，为下文写鲍勃遵守二十年 前的“约定”等待朋友的到来作铺垫。 （2）句子采用语言、动作、神态描写，“大声地说”是鲍勃呼喊吉米的动作，“激动”是鲍勃 见到男子的神态，体现鲍勃看到男子，以为他就是自己老朋友吉米的喜悦和兴奋，体现出鲍勃的 重情重义。（2分） 8.（3分） 示例一：我认为小说的主人公是鲍勃：鲍勃因犯罪被通缉后潜逃，总是不断的东躲西藏，他明知 自己是一个通缉犯，还冒着被抓住的风险，不远千里赶赴二十年前和朋友的约会，体现他对友情 的珍视，但最终还是被绳之以法。故事围绕鲍勃等待朋友的到来兑现二十年前的承诺展开，揭示 了执法不徇私情的主题。 示例二：我认为小说的主人公是吉米：吉米和鲍勃曾经是最要好的朋友，一起长大，情同手足， 在“情与法”的对抗中交战，他不忍亲自逮捕自己的朋友，又不能徇情枉法，最终让一个便衣警 察逮捕鲍勃，避免了亲自逮捕朋友的尴尬。他恪尽职守，不徇私情，履行了一个警察的责任，揭 示了执法不徇私情的主题。 9.（4分） 小说以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察且吉米早就发 现了他是被通缉的罪犯，结尾出人意料，又在情理之中，并在前文已埋下伏笔： ①开头写警察吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是 通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔； ②对鲍勃的外貌描写，与后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥 通缉的罪犯”形成呼应，埋下伏笔； ③吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走掉， 为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。 10.（2 分）首次采用了全景式、文献式的“正史化”叙事方式以及“三线并行”的叙事结构； 以顶尖电影工业水平作为保障；具有强烈艺术感染力的英雄主义叙事。（写出其中两点意思对即 可） 11.（2分）①对比论证（或正反论证）；②志愿军战士不怕困难的大无畏精神。（意思对即可） 12.（3分）片尾曲的歌词充满豪迈之意，“燃烧”“挥洒热血”等词句充满激情，“苍天之下”“冰 雪之上”读来气势磅礴，而“记住我/我来过”“我爱我的祖国”等句子读来充满深情，这些符合 韩磊演唱声音的特点。而蔡国庆的演唱声音带有“书卷气”，不符合这首歌词的情感特点。（评分 标准：能结合歌词语句说出两点与韩磊演唱声音相符合的地方得两分，指出蔡国庆不相符的地方 得 1分） 13.（4 分）“因为我对这土地爱得深沉”，