内容正文:
专题11 导数研究函数单调性:含参讨论
本节课知识点目录:
1、 寻找讨论点综述;
2、 求导后一次函数参数在常数位置。
3、 求导后一次函数参数在系数位置
4、 求导后一次函数参数在“双位置”
5、 求导后一次函数多参讨论
6、 求导后一元二次可因式分解(动根+定根型)
7、 求导后一元二次可因式分解(双动根型)
8、 求导后一元二次不能因式分解(判别式+韦达定理+求根公式型)
9、 求导后反比例函数上下平移零点型
10、 求导后指数函数上下平移零点型
11、 求导后对数函数上下平移零点型
12、 求导后其它函数上下平移零点型
13、 求导后因式分解双线法---指数双线法
14、 求导后因式分解双线法---对数双线法
15、 含三角函数型
16、 分段函数讨论型
综述
1.因为考试试题形式多为大题第一问,所以本专题训练题选题都为大题, 解答部分隐去第二问,只保留求导含参讨论。
2.含参讨论是抢时稳拿分点之一,但是对于相当一部分学生,费事而讨论不全面,教师授课时也特别容易忽略,本专题讲解,注意核心是“寻找讨论点”,而不要仅仅简单的解不等式
3.强调上来先写出定义域,特别是含有对数时候,求完导数后容易扩展定义域。
4.寻找讨论点“原理”:
(1)最高次幂系数是否含参?令其等于0,出讨论点
(2)是否有动根?
(3)令动根=定根,得讨论点
(4)令动根=定义域区间端点,得讨论点
(5)一元二次不能因式分解,则判别式和韦达定理可找讨论点(韦达定理是建立在判别式大于零的基础上)
(6)上下平移时,要注意函数是否具有水平渐近线。
(7)双线法讲解时,要尽量借助于几何画板动参动图来体现动根的“动”与“不动”
知识与技巧典型题一:求导后一次函数之参数在常数位置
已知函数,,其中.
(1)试讨论函数的单调性;
(2)若,证明:.
知识与技巧典型题二:求导后一次函数之参数在系数(斜率)位置
已知.(I)讨论的单调性;(II)略
知识与技巧典型题三:求导后一次函数值参数在“双位置”
已知函数,其中e为自然对数的底数.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)取a=0并记此时曲线y=f(x)在点(其中)处的切线为l,l与x轴、y轴所围成的三角形面积为,求的解析式及的最大值.
知识与技巧典型题四:求导后一次函数多参讨论
函数().讨论的单调性﹒
知识与技巧典型题五:求导后一元二次可因式分解(定根+动根型)
已知函数.
(1)讨论函数的极值;
(2)当时,证明:恒成立.
知识与技巧典型题六:求导后一元二次可因式分解(双动根型)
已知函数().(I)讨论函数的单调性;
知识与技巧典型题七:求导后一元二次不能可因式分解(判别式+韦达定理+求根公式型)
已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,,求的取值范围.
知识与技巧典型题八:求导后反比例函数上下平移零点型
已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,求函数在内的零点个数.
知识与技巧典型题九:求导后指数函数上下平移零点型
已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若不等式对任意恒成立,求实数a的取值范围.
知识与技巧典型题十:求导后对数函数上下平移零点型
已知函数,其中.
(1)求的单调区间;
(2)请在下列两问中选择一问作答,答题前请标好选择.如果多写按第一个计分.
①若对任意,不等式恒成立,求的最小整数值;
②若存在,使得不等式成立,求的取值范围.
知识与技巧典型题十一:求导后其它函数上下平移型
函数.
(1)若存在单调递减区间,求实数a的取值范围;
(2)若有两个不同极值点,,求证:.
知识与技巧典型题十二:求导后因式分解双线法-指数双线法
设函数,其中a∈R.
(1)讨论函数f(x)的单调区间;
(2)若f(x)≥elnx恒成立,求a的取值范围.
知识与技巧典型题十三:求导后因式分解双线法-对数双线法
已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
知识与技巧典型题十四:含三角函数型
已知函数(1)求函数的单调区间;
知识与技巧典型题十五:分段函数讨论型
已知函数.
(1)求在(为自然对数的底数)上的最大值;
(2)对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点P,Q,使得是以О为直角顶点的直角三角形,且此直角三角形斜边的中点在y轴上?
专题集训题选
1.己知函数(其中为自然对数的底数)
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,若恒成立,求实数的取值范围.
2.已知,其中.
(1)若函数在处的切线与轴平行,求的值;
(2)求的单调区间和极值点;
(3)若在上的最大值是,求的取值范围.
3.已知函数.
(1)设讨论函数的单调性;
(2)当时,函数在区间(,a,)上的最大值和最小值分别为和,求实数t的取值范围.
4.已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)设存在两个