【上好公开课】01《邓稼先》公开课课件-2021-2022学年七年级语文下册（部编版）

邓 稼 先 杨振宁 1.通过小标题整体把握课文内容，理清各部分关系。 2.学习精读方法，抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者情感。 3.体会本文的语言特色，感受句式运用服从情感表达需要的技巧。 教 学 目 标 4.学习邓稼先高尚的品格，坚强的意志和鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献精神。 教 学 重 难 点 二十世纪，中华民族经历了深刻而伟大的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家……他们对国家、民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是更高尚的，也是更伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的、伟大的人物。今天，我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 杨振宁，1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。 他们是同乡、同学，亲如兄弟的好朋友。 一个获诺贝尔奖，蜚声世界半世纪； 一个为国造核弹，隐姓埋名28载。 得知邓稼先逝世后，杨振宁含泪写出这篇至情之文。 1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。成为我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。 杨振宁先生与邓稼先从小就有着深厚的情谊。他们两家的祖籍都是安徽，在清华园两家人又住隔壁，两家是世交。他们俩是中学和大学同学。 杨振宁非常敬重邓稼先，他说:“邓稼先是中国的帅才，他能得到中国领导人的绝对信任，也能得到群众的绝对信任，这是非常非常不容易的。 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者有传统眼光，历史视野，全球胸襟，因此文章写得不同凡响，高人一筹。 1.人物传记 人物传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹、思想，根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。传记的基本特征是具有真实性和文学性。 1.人物传记 ◎按传主对象的不同，传记文学可分为自传和