黑龙江省佳木斯市前进区2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题

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2022-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 前进区
文件格式 PDF
文件大小 11.00 MB
发布时间 2022-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32071601.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

佳木斯市前进区2021-2022年度九年级上学期期末 语文试卷 考试时间:120分钟;满分:120分 知识积累及运用(第1~5题,共24分) 不忘初心,筑梦前行。有一种渊源叫作不忘初心,有一种志向叫作鸿 鹄之志,有一种夙愿叫作追逐梦想愿同学们怀有一颗衡心,朝着有阳光 的地方去寻找希望。不忘初心,朝着心中的目标坚定前进,砥达梦想的彼 岸 1、阅读下面的文字,按要求答题。(6分) (1)请将文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 不忘初心,筑梦前行。 =r="-T (2)给文段中加点的字注音。(2分) 鹄( 夙( (3)找出文段中的两个错别字并改正。(2分) 改为 改为 2、下列句子中加点成语运用错误的一项是()(2分) A、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(《不求甚 解》 B、大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇并呈露眼前,栩栩如 生。(《无言之美》 C、放暑假回来,何满子整天跟这位洋学生享受天伦之乐。(《蒲柳人家》) D、一位作者出外写生,两个礼拜就画了100多张,这当然只能浮光掠 影,不可能创造意境。(《山水画的意境》) 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A.为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,教育部联合国家卫生健康委 员会等有关部门研究制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。 B根据国家体育总局最近的全民健身状况调查,我国城乡居民经常参加体 育锻炼的比例大约为39%左右。 C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的 变化。 第1页共8页 .在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的 大小是成功的关键。 4、古诗文默写。(10分) (1)天下英雄谁敌手?曹刘。 子·登京口北固亭有怀》) 。(辛弃疾《南乡 (2)人生自古谁无死? (3) (文天祥《过零丁洋》) (4) ,雉从梁上飞。(《十五从军行》) (5) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》 ,必以情。(《曹刿论战》) (6)诸葛亮在《出师表》中写出自己临危受命的句子 是 (7)毕业在即,设想你送挚友远离时依依不舍的情景,此情此景似乎再 现了“ 《白雪歌送武判官归京》中的诗句回答) ”的意境。(用岑参 5、走近名著。(4分) 周学道将范进的卷子用心看了一遍,心里不喜道:“这样的文字,都 说的是甚么话!怪不得不进学!”丢过一边不看了。又坐一会,还不见 人来交卷,心里又想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明, 也可怜他苦志,”从头到尾,又看了一遍,觉得有些意思。 (1)此文段选自 的《儒林外史》第三回《周学道校士拔真 才胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进, 另一人是 2)《儒林外史》深刻地揭露和批判了腐蚀读书人灵魂、摧残人 才及败坏社会风气的罪恶。鲁迅称之为中国古代最优秀的_小说。 (2分) 口语交际及综合性学习(第6~9题,共9分) 进入九年级,你所在的班级组织“青春如歌一我的初中生活”的综合 性学习,想让同学们通过回忆初中生活的收获,畅谈未来生活的打算,以 加深同学情谊,增强奋斗意识,请你参加,完成以下内容 6、请为本次活动拟定一条主题语。(2分) 7、为了给三年的青春时光留下一份永久的纪念,同学们决定编写班史, 请你为它取个名字。(2分) 8、作为班史成员,设计班史分为三个板块,请你补充完成。(2分) 板块一:班级史话板块二 板块二 第2页共8页 奋起直追,准备 考入理想的 九年级是初中学习冲刺的一年,有的同学 高中,而有的同学悲观失望,自暴自弃,请你写几句话鼓励悲观失望的同 学。(3分) 阅读理解(共37分) )诗歌鉴赏,完成10题(2分) 破 阵子∵为陈同甫赋壮词以寄 之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后 名。可怜白发生 10、赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”这句诗 (二)文言文阅读,完成11-14题(9分) 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌 者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者 也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有 甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何 不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而 有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚 于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 (选自孟子《鱼我所欲也》) 【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子 谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即 ②受鱼,必有下人③之色;有下人

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