内容正文:
化学
地理
第二节 水的运动
地理
教材预习
教材图解
课堂探究
当堂达标
化学
地理
长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的丰采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
……
教材预习 基础整合 理清主干
情境导学
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尝试探究:为什么说长江“从雪山走来”?如何理解“你是无穷的源泉”?
答案:长江的源头在青藏高原的唐古拉山主峰各拉丹冬大冰峰,终年冰雪覆盖,因此长江从雪山走来。长江是无穷的源泉是因为长江水资源丰富,通过水循环不断再生,只要合理利用,是取之不尽的,是无穷的。
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学习目标
1.运用示意图,说明水循环的主要类型及环节。
2.理解水循环对地理环境的影响。
3.运用地图,归纳世界洋流分布规律及分布模式。
4.理解洋流对地理环境的影响。
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一、水循环
1.类型及主要环节
自主梳理
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地理
海陆间
水汽输送
地表径流
地下径流
海上内
植物蒸腾
三态变化
太阳辐射
水的重力
字母 类型 主要环节
A 循环 a蒸发、c 、b降水、d 、e下渗、f__________
B 循环 a蒸发、b降水
C 陆地内循环 a蒸发、g 、b降水
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物质
能量
水分
热量
更新
[思维启迪1] 每年春季黄河常断流,从水循环角度列举治理黄河措施?
答案:①修筑水库;跨流域调水。(地表径流环节)
②植树种草涵养水源,增加下渗调节黄河径流。(蒸发与降水环节)
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二、海洋水的运动——世界洋流
1.定义:海洋表层海水大规模的沿着 有规律地运动。
2.影响因素
(1)盛行风——是海洋水体运动的主要动力。
(2)陆地形状和地转偏向力——改变洋流的运动方向。
一定方向
高
低
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[思维启迪2] (1)暖流的水温是否一定高于寒流的水温?为什么?
(2)从低纬度流向高纬度的洋流不一定是暖流,对吗?
答案:(1)不一定。暖流与寒流是一个相对的概念,是相对于所流经海区的水温而言的。不同海区的暖流和寒流其水温不易比较,例如,热带海区寒流的水温可能高于高纬海区的暖流。
(2)对。从低纬度流向高纬度,水温比流经海区温度高,是暖流。如果洋流只是从低纬度流向高纬度,则不一定是暖流,例如,索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响(深层水温低于表层水温),虽然从低纬度流向高纬度,但仍然是寒流。
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4.分布(以北半球冬季为例)
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(1)洋流名称
日本暖流
加利福尼亚寒流
东澳大利亚暖流
西风漂流
秘鲁寒流
千岛寒流
阿拉斯加暖流
加那利寒流
本格拉寒流
拉布拉多寒流
西澳大利亚寒流
大洋环流
海域 以副热带为中心的洋流 以副极地为中心的洋流
太平洋 A北赤道暖流,D ,E北太平洋暖流,F ,B南赤道暖流,G ,
C ,H_____________ I_________
T______________
大西洋 J墨西哥湾暖流,M ,N巴西暖流,P__________________ K北大西洋暖流,
L______________
印度洋 O季风洋流,Q厄加勒斯暖流,R
__________________
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(2)分布规律
①在北半球形成以副热带海区为中心的 时针旋转的大洋环流和以副极地海区为中心的 时针旋转的大洋环流。
②在南半球形成以副热带海区为中心的 时针旋转的大洋环流。
③南纬40°附近形成 。
④北印度洋海区,洋流具有明显的季节变化。冬 夏 。
顺
逆
逆
西风漂流
逆
顺
[思维启迪3] 在北印度洋,冬季和夏季的洋流方向有什么变化?为什么?
答案:冬季—逆时针,夏季—顺时针。受季风影响,洋流流向具有明显的季节性。
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5.洋流对地理环境的影响
(1)对气候:暖流使空气变暖、变湿;寒流使空气变冷、变干。
(2)对海洋生物资源分布:寒暖流交汇的海区,易形成较大渔场。
(3)对航海:海轮顺着洋流航行速度快;寒暖流相遇容易形成海雾,影响海上航行。
(4)对海洋污染物:能加快污染物的扩散稀释和净化,但同时也扩大了
。
污染范围
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[思维启迪4] 我国明代航海家郑和七次下西洋,为什么总是选择冬季从我国出发,夏季返回?
答案:我国海域冬季吹偏北风,利于船队南