内容正文:
学习目标:
1. 能用一元一次方程解决简单的实际问题,包括列方程,解方程,并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力。
2. 经历“问题情景—建立数学模型—解释,应用与拓展”的过程,体会数学的应用价值。
学习重点,难点:
能用一元一次方程解决简单的实际问题,包括列方程,解方程,并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力。
学习过程:
一:情景创设
一种物品现在的售价是51元,比原来降低了15%,原来售价是多少?
二.例题教学
问题6:一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获里利28元,这件夹克衫的成本是多少元?
(1) 获利28元是从哪里来的?
(2) 柱状示意图中表达的相等关系是什么?
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
三.练习:教材112页练习
四.思维拓展
1.一年定期储蓄的年利率为2、79%,所得利息要缴纳20%的税。例如,存入一年期100元,到期储户纳税后所得利息的计算公式为:
税后利息=100×2、79%-100×2、79%×20%=100×2、79%(1-20%)。已知某储户有一笔一年定期储蓄已到期,纳税后得利息450元,那么该储户存入了多少本金?
2.家电商场的某品牌空调原价为2500元,现以8折销售,如果想使降价前后的销售额都是10万元,那么销售量应增加多少?
五.课堂小结
通过这节课的学习你学到了哪些知识?达成目标了吗?
六.作业布置
《数学评价手册》习题4.3
课外练习:
(1)某商场上月的营业额是x万元,本月比上月增长15%,那么本月的营业额是( )
A.(x+1)·15%万元 B. 15%·x万元
C.(1+15%)x万元 D.(1+15%)2 x万元
(2)一队师生共328人,乘车外出旅行,已有校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多少辆客车?如果设还要租x辆客车,可列方程为( ) [来源:学+科+网]
A.44x-328=64 B.44x+64=328
C.328+44x=64 D.328+64=44x
(3)、某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先干一天,然后,甲、乙合作完成此项工作,若设甲一共做了x天,乙工作的天数为______ _ ,由此可列出方程_________________________.
(4)甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?
(5)李阿姨购买了25000元某公司1年期的债券,一年后扣除20%的利息税之后得到本息和为26000元,这种债券的年利率是多少?
(6)某数x的43%比它的一半还少7,则列出求x的方程是( )
A.
B.
C.
D.
(7)一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价,又以七折优惠卖出,结果每辆仍获利50元,这种自行车每辆的进价是多少元?若设这种自行车每辆的进价是x元,那么所列方程为( )
A.45%×(1+80%)x-x=50 B.80%×(1+45%)x-x=50
C.x-80%×(1+45%)x=50 D.80%×(1-45%)x-x=50
(8)下列方程中是一元一次方程的是____________________
(1) 5+3=8 (2)x-3<0 (3)3x—2 (4)
+3=x
(5)2x-y=1 (6)x=0 (7)x2+2=10x (8)x2+2x-x2=5 (9)x-1=3x
(9)写出以x= 1为根的一元一次方程是 .
(10)已知关于X的方程(m-2)x|m|-1+2=0是一元一次方程,则m=
(11)下面是从小明同学作业本摘抄的内容,请你找出其中正确的是( )
(A)方程
,去分母,得2(2x+1)-(10x+1)=1.
(B)方程8x-2x=-12,6x=-12=x=-2.
(C)方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1),去括号,得2x+3-5-5x=3x-3.
(D)方程9x=-4,系数化为1,得
.
(12)解方程
.
13.方程x+3=3x-1的解为______.
14.关于x的方程ax-6=2的解为x= -2,则a=_____.
15.代数式
的值等于3,则x=________.
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