内容正文:
[学习目标]
1、掌握有理数的基本概念,学会由数到形的转化,会求一个数的相反数与绝对值、倒数,会比较有理数的大小。[来源:学科网][来源:Z,xx,k.Com]
2、掌握科学记数法的概念及相互表示,掌握单位互化。
3、掌握幂的概念及表示
[考点归纳]
考点1:相反意义的量 考点2:正数和负数的概念,及有理数分类
考点3:数轴的概念 考点4:相反数 考点5:绝对值 考点6:倒数
考点7:乘方 考点8:比较大小 考点9:多重符号的化简 考点10:科学记数法
[考点例题]
考点1:相反意义的量
1.收入200元记作+200,那么-100表示_____________________
2.甲、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为 这时甲乙两人相距 m.
3.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。
考点2:正数和负数的概念,及有理数分类[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1.有理数分类有2种分类是哪2种?
注: 非负数指_____非正数指_______,非负整数指_____非正整数指___
练习:
, 3.5 ,
, -.35,
,
,0 , ,0.1010010001 …
自然数集合{ …}; 整数集合{ …};
正分数集合{ …}; 负数集合{ …};[来源:学+科+网]
有理数集合{ …};
无理数集合{ …};
2.下列说法正确的是( )
A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是
3、下列说法正确的是( )
A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数
C、正有