【金识源】（2013秋）九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》课题2《二氧化碳制取的研究》备课集锦（课件+教案+学案+习题精选）（打包4套） （新版）新人教版

课题2 二氧化碳制取的研究学案 【学习目标】1 掌握实验室制取二氧化碳所用的药品、反应原理、检验方法、发生装置和收集装置。 2能依据反应物的状态及反应条件正确选择气体的发生装置。 3 能依据气体的密度大小和溶解性正确选择气体的收集方法。 4 能熟练书写相关的化学反应方程式。 【重点】实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置。 【难点】实验室制取二氧化碳的反应原理。 【课堂探究】一、实验室制法 1、研究实验室制法的化学反应原理，就是要研究在实验室条件下，用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。 教师演示实验： 石灰石和硫酸 ；石灰石和稀盐酸 ； 碳酸钠和稀盐酸 1 学生依据教师的演示实验来选择实验室制取二氧化碳的药品并说明理由。 2 你能写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式吗？ 。 2、研究制取这种气体应采用的实验装置，包括发生装置和收集装置。 请同学们自己阅读课本110页、111页（10分钟），回答发生装置的选择依据和收集方法的选择依据。 气体的发生装置｛ 气体的收集装置｛ 3、研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。 怎样检验二氧化碳气体？ 该反应的化学方程式为 。 怎样证明二氧化碳收集满了？ 4、请同学们利用课本第111页提供的仪器，设计制取二氧化碳的装置，并与小组同学讨论交流，分析各自设计的装置的优缺点。每小组选择一套最佳装置。画出简易装置图。 5、实验步骤：①检查气密性； ②装块状药品大理石或石灰石； ③塞紧双孔胶塞；④由长颈漏斗加液体；⑤收集气体。 6、注意事项：①长颈漏斗的下端管口应插入液面以下形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 ②如何检查装置的气密性？ ③反应器内的导管稍露出胶塞即可。 ④不加热。 ⑤集气瓶内的导管应伸入到接近集气瓶底部，以利于排净空气。 7、利用小组选择的制取装置，来制取并收集一瓶二氧化碳气体。 二、工业制法： 原理：高温煅烧石灰石或大理石，生产生石灰，副产品是二氧化碳。 反应的化学方程式为： 【平行训练】 1、 实验室制取二氧化碳可选用的药品是（ ） A煅烧石灰石 B石灰石和稀盐酸反应 C燃烧木炭 D一氧化碳和氧气反应 2、用排空气法收集气体，该气体（ ） A密度一定比空气大 B密度可能比空气小 C可能与空气中的某种成分反应 D一定难溶于水 3、检验一瓶二氧化碳是否已集满的方法是（ ） A把燃着的木条放在瓶口 B把燃着的木条伸入瓶内 C加入澄清的石灰水 D用天平称其质量 4、实验室用高锰酸钾加热分解制取氧气和用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳相比较，下列说法中，正确的是（ ） A都需要加热 B前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体 C都是分解反应 D前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集。 5、鸡蛋壳的主要成分是含钙的化合物，小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳中一定含有（ ） A氢氧化钙 B碳酸钙 C氯化钙 D氧化钙 6、①利用课本第111页提供的仪器(先给仪器自左向右编号，依次为①②等等)，可组装多套O2或CO2的发生装置和收集装置，写出所选仪器的编号 。 ②说明你组装的气体发生装置的优点 。 ③用你组装的装置收集氧气，如何验满？ ④若用碳酸钠粉末和稀盐酸来制二氧化碳气体，为控制反应速率，应对气体发生装置如何改进（可另增仪器） 。 ⑤实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取并收集甲烷所需的仪器编号为 。 【我的收获和质疑】 2 $$ 课题2 二氧化碳制取的研究 课 题 课题2 二氧化碳制取的研究 课 型 新授课 教学目标 1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理； 2、通过实验，从实验室制取气体的设计思路出发，研讨实验室制取二氧化碳气体的方法 教学重点 实验室制取CO2的反应原理和实验装置 教学难点 确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法 教学用具 锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导