1.1【知识精讲】怎样才叫做功-2021-2022学年九年级物理同步教学课件

【知识精讲】怎样才叫做功 初三 物理 议一议 （1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？ 功的定义 一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功 s 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。 做功的两个必要因素是： 1.有力作用在物体上 F 2.物体在力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 必须需要，缺一不可 怎样才算做功？ 不做功的三种典型情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。 功的计算 1J = 1 N·m 功:力与在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向移动的距离 W = Fs 符号的意义及单位：W——功——焦耳（J） F——力——牛顿（N） s——距离——米（m） 下列实例中,力对物体没有做功的是（ ） A.起重机吊起重物 B.马拉车,车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员将杠铃举起 下列实例中,力对物体没有做功的是（ B ） A.起重机吊起重物 B.马拉车,车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员将杠铃举起 在平地上，一个小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功? 在平地上，一个小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功? 答： 水平推箱子做的功：W1=Fs=50 N×10 m=500 J 举箱子克服重力所做的功：W2=F′s′=Gh=100 N×1.5 m=150 J 班海，老师都在免费用的课内外任务智能统计微信小程序！ 扫码一键发布任务 (任务-发布任务-自定义任务) 班海——老师智慧教学好帮手 感谢您下载使用【班海】教学资源！ $