第三章 4 牛顿第三定律（课件）-2021-2022学年高中物理必修1【导与练】高中同步全程学习（教科版）

4　牛顿第三定律 物理 (教师参考) 目标导航 重点:理解一对作用力和反作用力间的大小、方向关系,应用定律对实例做定性分析 难点:区分一对平衡力和一对作用力与反作用力 物理 情境链接 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大,而鸡蛋对石头的作用力小,这一判断对吗? 信息 这一判断不对。鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力,大小必然相等。鸡蛋破了,是因为鸡蛋壳强度不大,易碎。 物理 课前预习 课堂探究 随堂演练 物理 课前预习·掌握新知 一、作用力与反作用力 两个物体间相互作用的 叫做作用力和反作用力。我们把其中任一个力叫做作用力,则另一个力就叫做这个力的 力。 教材梳理 想一想 按照教材P81图3-4-2实际做一做,观察两弹簧测力计的示数是否相等,并判断它们拉力的方向。 答案:在用两弹簧测力计对拉时,无论哪方手为主动,弹簧测力计处于怎样的运动状态,两弹簧测力计示数大小总是相等,两个力的方向相反。 一对力 反作用 物理 议一议 教材P81图3-4-4(b)中,车被拉动的原因是马对车的拉力大于车对马的拉力,这种说法对吗?如果不对,你认为车被拉动的原因是什么? 二、牛顿第三定律 1.内容:两个物体之间的作用力(F)和反作用力(F′)总是大小 、方向 ,且作用在 。 2.用公式表示:F= ,式中的负号表示作用力与反作用力方向 。 答案:不对。车被拉动的原因是马对车的拉力大于地面对车的摩擦力。 相等 相反 同一条直线上 -F′ 相反 物理 三、反冲现象 当物体中的一部分向某方向抛出时,其余部分就会同时向 方向运动的现象。 议一议 教材P83“活动”中,反冲小车运动情况将会是怎样的? 答案:塞子突然向右喷出时,小车整体将向左运动。 相反 物理 自主检测 1.(2020·山西朔州联考)(多选)在“探究作用力与反作用力的关系”实验中,如图(甲)所示,某同学用两个力传感器进行实验,通过计算机得到图(乙)。下列由图(乙)得到的实验结论中正确的是(　 　) A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等 B.两传感器间的作用力与反作用力方向相反 C.两传感器间的作用力与反作用力同时变化 D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上 ABC 解析:根据图像可知,两传感器间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,故A,B正确;作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失,故C正确;作用力与反作用力作用在不同的物体上,故D错误。 物理 2.用网球拍击打飞过来的网球,网球拍击打网球的力(　 　) A.大于球撞击网球拍的力 B.小于球撞击网球拍的力 C.比球撞击网球拍的力更早产生 D.与球撞击网球拍的力同时产生 解析:网球拍击打网球的力与网球撞击网球拍的力是一对作用力与反作用力,二者同时产生,大小相等。 D 物理 3.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”,实际上相当于两个人拔河。如果绳质量不计,且保持水平,甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜。则下列说法中正确的是(　 　) A.甲对乙的拉力大小始终大于乙对甲的拉力大小 B.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小 C.甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大小大于乙对甲的拉力大小 D.只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力 大小 B 解析:甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力,大小始终相等,与运动状态无关,故B正确,A,C,D错误。 物理 解析:人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力,故A错误,B正确;人所受的重力和人对体重计的压力方向相同,既不是相互作用力,也不是平衡力,故C,D错误。 4.(2021·陕西咸阳月考)如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是(　 　) A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 B 物理 课堂探究·突破要点 要点一　对牛顿第三定律的理解 |问题导学| 如图所示是某校高一年级(1)班与(2)班的一场拔河比赛,比赛结果(1)班同学胜出,拔河时,(1)班同学对绳的拉力比(2)班同学对绳的拉力大吗? 答案:两班同学之间的拉力互为作用力和反作用力,二者大小相等。 物理 |要点归纳| 1.作用力和反作用力的三个特征 (1)等值,即二者大小总是相等的。 (2)反向,即二者方向总是相反的。 (3)共线,即二者总是在同一直线上。 2.作用力和反作用力的五