第一章 生物科学和我们（课后训练）-2021-2022学年高中生物必修3【导与练】高中同步全程学习（苏教版）

第一章　生物科学和我们 测控导航表 知识点 题号 1.生物多样性的丧失 1,2,3,12,13 2.科学探究 4,5,6,7,8,9,10,11 1.目前,在世界范围内,生物物种正以前所未有的速度消失。据调查,从100万年前到现在,平均每50年就有一种鸟类绝灭;最近的300年中,平均每2年就有1种鸟类绝灭;最近的100年中,每年就要绝灭1种鸟类。哺乳动物的绝灭速度更快,在热带森林,平均每天至少绝灭1个物种。据估计,现在每年有数千种动植物绝灭。以下说法正确的是(　C　) A.某些物种的绝灭对人类社会是有利的,如蟒蛇 B.我们要从各个方面来保护生物多样性,尤其要杜绝对一切野生动植物资源的利用 C.乱捕滥伐是物种绝灭的直接原因之一,所以要合理利用野生动植物资源 D.自然灾害是物种绝灭的根本原因之一,如地震等对当地的野生动植物的生存造成了严重的威胁 解析:对于野生动植物资源要进行合理的利用,对濒危的物种则杜绝利用。 2.关于生物多样性的保护,正确的是(　D　) A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的捕猎和买卖 解析:目前,我国的自然保护区主要有三种类型:一是森林及其他类型的自然保护区;二是自然历史遗迹自然保护区;三是野生动物类型的自然保护区。保护生物多样性原则上是就地保护,迁地保护是就地保护的补充,为即将绝灭的生物提供了最后的生存机会。人们大量地进入保护区给鸟类建巢、喂食,会干扰动物正常的生理活动,亦不可取。 3.下列因素中,不属于物种绝灭的原因的是(　D　) A.物种特化、功能基因丧失 B.乱捕滥伐 C.外来物种入侵 D.生物的过度繁殖 解析:物种特化、功能基因的丧失是物种绝灭的内因,乱捕滥伐和外来物种入侵是外因。 4.在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列有关设计不符合研究要求的是(　C　) A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 解析:依照实验设计的单一变量原则,要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响,控制的实验变量应是不同的光照强度。从题意来看,同一天的不同时间、同一时间的不同天气、不同季节都是控制光照强度,符合实验设计的要求。而C选项中,在繁殖季节,因生殖的需要,鸣叫次数会有很大变化,此时的影响因素很可能不止光照强度一种。 5.某科学家到某地进行考察,发现该地区鸟类数量急剧减少,为了查明原因,该科学家要采取的科学研究方法是(　C　) A.调查—分析调查结果—得出结论 B.实地考察—分析可能的原因—初步判断—得出结论 C.观察、提出问题—分析、作出假设—设计、完成实验—分析讨论、得出结论 D.初步分析、作出假设—进行实验、观察验证—进一步分析、得出 结论 解析:科学研究的一般过程包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、分析证据、得出结论。 6.实验室的一位生物学家,根据实验结果报告了一个新发现。如果这一实验结果是有确切根据的,那么其他实验室的生物学家应该能够(　C　) A.用不同变量重复这一实验并得出相同的结论 B.做相同的实验并得出不同的结果 C.重复相同的实验并得出相同的结果 D.在不同的实验条件下做相同的实验并得出相同的结果 解析:科学实验要遵循平行重复原则,若结果真实,则该实验结果(或结论)经得起他人重复。 7.下列有关实验变量的叙述中,正确的是(　C　) A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 B.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量 C.在验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性实验中,自变量为蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液,因变量为气泡产生的快慢 D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 解析:在探究温度对酶活性影响的实验中,探究的是温度的影响,温度是自变量,pH是无关变量,酶活性是因变量。在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块是模拟的细胞,其表面积和体积的变化代表细胞的表面积和体积的变化,琼脂块大小即其体积是自变量。在探究酵母菌呼吸方式的实验中,通过检测酒精的有无判断呼吸作用的方式,因此酒精是因变量。在验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性实验中自变量为蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液,因变量为气泡产生的快慢。 8.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少(　B　) A.施用有机肥和适量化肥的对照田 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C.施用大量化