专题02 词语的理解与运用（精讲课件）-2022年中考语文一轮复习—学历案（部编版）

教、学、评一致性 让学习看得见 2 0 2 2 中考语文一轮复习学历案 1 专题 02 词语的理解与运用 【课标要求】 《新课程标准》有关词语的理解和运用方面的考查要求是： 准确理解辨析词语在不同语言环境中的具体含义。 能辨析词语的语体色彩，并理解其不同的表达作用。 能准确辨析、品味词语的感情色彩和表达作用。 能准确辨析理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 熟练掌握常用关联词的用法。 3 【学习目标】 ①通过复习，掌握词语（成语）在具体语境中的运用； ②通过复习，能够辨析近义词语（成语）； ③通过复习，掌握常见词语（成语）的感情色彩或语体色彩； ④通过复习，掌握常见的成语典故； ⑤通过复习，掌握关联词语的正确运用。 4 【题型概述】 从近几年各地的中考卷来看，均以填空题或选择题的形式考查词语使用，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能够根据语言环境正确使用词语。考查的内容是七年级到～九年级的课文后“读读写写”栏目和课文下进行注释的词语（多为四字成语）。考察分值一般在3分左右，具体有以下几种题型： 1.选择加点词语（成语）使用恰当或错误的项。 2.结合语境，选择文段中词语运用最恰当的项。 3.写出指定类型的词语或成语。 综上所述，预计在今年的中考中也会以填空题或选择题的形式考查。 5 课前预习 一、全面复习【知识清单】中的词语（成语）。 二、请同学们起来解释重点词语，错误的部分重点标注。 三、针对题型，检测练习。 词语（成语）运用 词语辨析 同义词辨析 感情色彩 成语典故 关联词语 近义词辨析 7 题型一 根据语境，选出正确的词语（成语） 举例分析 9 1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（ ） A．对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭，无法达成共识。 B．看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益。 C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。 D．瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍的精神探寻和开辟“一条光明的路”。 大相径庭：比喻相差很远，大不相同。用来形容人的意见不同，使用正确。 开卷有益：读书就会有收益。一般指读书，不能用来描述“感觉”，适用对象错误。 信手拈来：随手拿来，用不着怎么思考。用来形容朱光潜能轻松地选择生动的实例，符合语境，使用正确。 锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。用来形容一个人的精神，符合语境，使用正确。 B 2．（2021·山东济南·中考真题）下列句子中加粗成语使用恰当的一项是（ ） A．在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入，将角色扮演得入木三分。 B．自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。 C．2021年3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。 D．春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。 入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。适用对象错误，不能用来形容人的扮演。 炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。语句说的是“玫瑰花饼”受到人们的青睐，望文生义，使用错误。 大快人心：指坏人受到惩罚使人感到非常痛快。这是个好消息，不能用“大快人心”，与语境不合。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。符合语境，使用正确。 D 3．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（ ） A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。 B．除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。 C．即便是在逆境中，她依然锲而不舍地朝着自己的志向努力追求。 D．“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。 见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。褒贬误用，不合语境，使用错误。 天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。写家人的乐趣，使用正确。 锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。写人的恒心和毅力，与语境相合，使用正确。 哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。用来阐释“大胃王”的行为表现，符合语境，使用正确。 A 4．（2021·山东青岛·中考真题）下列各句中，加粗词语使用不恰当的一项是（ ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 B．在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制，保护生物多样性刻不容缓。 C．山河无恙，是因为无数先烈前仆后继，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英