[名校联盟]河北省迁安一中高一人民版课时作业（36份）

人工栽培水稻的遗存 C．除了黍、粟、水稻外，起源于战国的粮食作物还有稷、大豆等 D．在浙江余姚河姆渡的考古发掘中，发现大量稻谷的遗存 解析：理解材料中“满天星斗”的含义。A、C两项不能反映中国古代农业的起源；D项不能反映材料中“满天星斗”的特点；B项多处遗址发现人工栽培水稻，说明中国农业起源具有“满天星斗”的特点。 答案：B 2．甲骨文中，黍字出现300多次，稷字出现40次；《诗经》中提到的谷物最多的也是黍和稷，分别达到28次和10次。上述材料不能说明(　　) A．甲骨文是研究古代农业的重要资料 B．《诗经》中有大量反映农事的作品 C．黍和稷是商周时期重要的粮食作物 D．古代中国是世界上农业起源最早的地区 解析：本题主要考查学生分析理解材料的能力，D项从材料中不能表现出来。 答案：D 3．对“刀耕火种”耕作方式认识错误的是(　　) A．提高了人们征服自然的能力 B．经过对土地的连续耕种，提高了地力 C．土地仍然经常撂荒 D．耕作难以持久，人们只得不断寻找新的栖身之地 解析：“刀耕火种”是中国古代原始农业的主要耕作方式之一。相对于原始农业起源之前的状况，“刀耕火种”是一种进步，提高了人们征服自然的能力，故A项正确；但“刀耕火种”毕竟是一种落后的耕作方式，难以保持土地的肥力，故C、D项表述正确；只有B项表述错误。 答案：B 4．中国是农业古国，每年立春日，都十分重视“鞭牛迎春”这一传统活动，唱词为“一鞭曰风调雨顺，二鞭曰国泰民安，三鞭曰五谷丰登”。这一现象与我国古代哪一耕作方式有关(　　) A．石器锄耕　B．刀耕火种　C．铁犁牛耕　D．千耦其耘 解析：本题考查分析理解能力。从材料中“鞭牛”这一信息可知与铁犁牛耕有密切关系。 答案：C 5. 右图是汉代代田法模型。“代田法”是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上；第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种。这种农业生产技术所表现的特点是(　　) A．广种薄收 B．少种多收 C．休耕轮作 D．精耕细作 解析：从材料中对“代田法”的描述，可见反映的是精耕细作。本题容易误选C项，但休耕是指在同一块土地上种一年作物，第二年停一年，第三年再种(有时候休耕并不一定是停止一年，也有可能是许多年)。在这些年中，去别的土地耕作，直到这块土地恢复肥力，也叫做轮作。 答案：D 6．据王祯《农书》记载，有一农具“其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔和一垅，横桄四匝，中置耧斗；其所盛种粒，各下通足窍”。据此判断这一农具应是(　　) A．犁具 B．灌溉工具 C．播种工具 D．除草工具 解析：本题主要考查古代中国经济结构中的农具。由材料信息一农具“两足中虚”、“中置耧斗”、“其所盛种粒”可知，此乃耧车，属播种工具。故选C。 答案：C 7．宋代江苏吴郡“地沃而物夥，稼则刈(收割)麦种禾，一岁两熟”。这表明了(　　) A．垄作法得以推广 B．套作制的普及 C．一年两熟制出现 D．一年三熟制产生 解析：本题考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。抓住关键信息“一岁两熟”，可判断C项正确。 答案：C 8．下图为《宋人画册》中的扇面画《耕获图》。下列对该图的理解，正确的是(　　) ①体现出传统农业精耕细作的特点'②体现出典型的小农经济生产特点'③证实翻车的发明是在宋代'④表明粮食生产已形成一年两熟制 A．①④ B．②③ C．②④ D．①②③ 解析：小农经济生产的特点是男耕女织，在图中只有男子在田中耕作，故②不符题意。图中有翻车的使用，但不能证实翻车的发明在宋代，事实上翻车发明在三国时期，故③错误。 答案：A 9．著名文学家余秋雨认为：中国历史上最让老百姓激动的工程不是长城，而是都江堰。提出这一观点的主要依据是都江堰(　　) A．修建的时间比长城早 B．凝聚了中国古代劳动人民的智慧 C．世界影响比长城大 D．化害为利为人类服务 解析：本题考查学生的理解分析能力。题干中的观点是从老百姓的角度出发，突出了建筑工程的实用价值，D项最符合。 答案：D 10．战国至秦汉时期，黄河流域是中国农耕经济的中心。下列水利工程地处黄河流域的是(　　) ①郑国渠'②都江堰'③白渠'④灵渠 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：②地处长江流域，④地处珠江流域。 答案：B 11．(2012·濮阳模拟)元代著名的文学家张养浩在《山坡羊》中写道“一头犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。粗茶淡饭饱三餐，早也香甜，晚也香甜。布衣得暖胜丝锦，长也可穿，短也可穿。草屋茅舍有几间，行也安然，睡也安然。雨过天晴驾小船，鱼在一边，酒在一边。日上三竿犹在眠，不是神仙，胜是神仙”。对这首词的解读不正确的是(　　) A．反映了古代农