《秋词（其一）》-2021-2022学年七年级语文上学期期末课内古诗词专项复习

《秋词》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版） 阅读下面诗歌，然后回答问题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1．诗的一、二句运用了什么手法？表现了诗人怎样的心境？ 2．“晴空一鹤排云上”的“排”有何妙处？ 【答案】 1．①运用对比的手法；②将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比；③表达了诗人乐观豁达的心境。 2．①一个“排”字写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志；②抒发了诗人奋发进取的豪情；③这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 【分析】 1．本题考查表现手法和感情理解。 从“自古”和“我言”可知运用了对比的手法；从“悲寂寥”和“胜春朝”可知对比的内容是古人悲秋和“我”颂秋；一个“胜”字，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定，表达了诗人乐观豁达的性格和积极向上的精神。 2．本题考查炼字。 诗人以“鹤”自喻，视“鹤”为不屈的化身。一个“排”字，表现了凌云的鹤，载着诗人的诗情，直冲云霄了；虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和活力，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操，以及积极进取的精神，这正是诗人虽遭贬谪却不颓废消沉的内心世界的写照。 3．阅读下面诗歌，然后回答问题。 秋词（其一） （刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）诗中哪两个词点明秋日给人的不同感受？ （2）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了一幅怎样的画面？请赏析。 【答案】 （1）寂寥、春朝 （2）秋高气爽，天高云淡，满载诗人的诗情，将秋日的寂寥一扫而空。 【解析】 （1）本题考查诗文内容理解。 第一、二句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”意思是：自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天；“寂寥”是以往文人墨客因秋天景色凄凉内心的感受；联系诗文三、四句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄）”可知，作者因秋天天气晴朗，有白鹤扶摇直上飞上云霄，而有“胜春朝”之感。 （2）本题考查诗文画面描绘。 描绘画面应该根据句意，抓住关键事物，用修饰性词语加以描绘；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”意思是：秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。画面示例：秋天晴空万里，风轻云淡，有一只仙鹤拨开云雾，扶摇直上，载着诗人的满心诗情，飞上云霄，将秋天的寂寥吹散。 阅读下面诗歌，然后回答问题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 4．“天净沙”是______。 5．下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A．《秋词》抓住秋天“一鹤凌云”的描绘，展现了秋高气爽、万里晴空、白云漂浮的开阔景象。 B．《天净沙·秋思》描绘了一幅僻静的村野图，创设了秋风萧瑟苍凉凄苦的意境。 C．《秋词》气势雄浑，意境壮丽，非同凡响；《天净沙·秋思》句法别致，言简而义丰。 D．《秋词》和《天净沙·秋思》通篇都采用了直抒胸臆的写法，表达出各自对秋天的独特感悟。 6．同样是咏秋，两位作者表露的心情有什么不同？ 【答案】 4．曲牌名 5．D 6．刘禹锡的《秋词》表露出豪迈乐观、明朗刚健之情。马致远的《天净沙·秋思》表露出游子悲伤凄苦、寂寞思乡之情。 【分析】 4．本题考查文学常识。天净沙：曲牌名，属越调。又名“塞上秋”。 5．D.有误，《秋词》采用直抒胸臆的手法，表达了作者对秋天的独特感悟；《天净沙·秋思》是借景抒情，借秋景抒发羁旅之思。故选D。 6．本题考查作者思想情感的对比，作答时要结合两首诗加以理解。《秋词》是唐代诗人刘禹锡的诗作。诗的可贵之处在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 7．下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A．这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了“逢秋悲寂寥”的常情。 B．这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。 C．诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地