作业06 师生之间-2022年【寒假分层作业】七年级道德与法治（部编版）

第六课 师生之间 一、判断（正确A，错误B） （ ）1. 不同老师风格各异，我们可以不喜欢老师，但必须尊重老师。 （ ）2. 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 二、选择题 （ ）1. 对右侧漫画理解正确的是 A.老师这种古老的职业随着时代的发展将逐渐消亡 B.科技时代，电脑比老师的作用大 C.学生完全可以通过网络获得自己需要的所有知识 D.科技的进步与发展不能取代老师在教育中的作用 （ ）2. 有的老师幽默开朗，有的老师严谨认真，有的老师真实坦诚……面对不同风格的老师，我们应该 ①发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ②主动与老师交往，拉近师生之间的距离 ③了解老师的初衷，更好地理解尊重老师 ④尊重老师的不同，但只接纳喜欢的老师 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （ ）3. 习近平说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对此理解正确的是 ①这是对教师重要地位的充分肯定 ②告诉我们要热爱教师、尊敬教师 ③说明教师的职责就是为学生圆梦 ④说明教师在学生成长过程中发挥着重要作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （ ）4. “教”与“学”是不断深入、不断发展的同一过程的两个方面。“学”因“教”而进，“教”因“学”而得益。对此关系概括准确的是 A.因材施教 B.教学相长 C.言传身教 D.诲人不倦 （ ）5. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列能体现教学相长的是 ①琳琳课堂积极思考，主动回答老师的问题 ②晓晓课后与老师交流同一问题的新解法 ③欣欣在数学课上认真处理英语作业 ④周老师自习课上对班级同学精心辅导 A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.②③④ （ ）6. 课堂上，王老师误以为李华违反课堂纪律，对他进行了批评，李华觉得很委屈。李华的下列做法正确的是 A.有意疏远老师，避免再次发生冲突 B.上课时不认真听课，也不完成作业 C.从此以后在课堂上故意与老师作对 D.选择恰当的时机和方式与老师沟通 二、非选择题 老师每天与学生们学习生活在一起，朝夕相处中培养了深厚的感情，当然也难免会产生一些误解或矛盾。一天数学课上，小天的同桌给他递了纸条，约他下午去打球。小天接过纸条之后，想要制止他的同桌，便告诉他说:“上课不能传纸条，我们下课再说。”可是这一幕恰巧被数学老师看到了，老师认为小天上课随便说话，扰乱了课堂纪律，严厉地批评了小天。小天觉得很委屈，当众顶撞了老师，并赌气说再也不想学数学了。 （1）请你帮助小天化解师生矛盾。(至少写出两点) （2）我们都渴望与老师建立和谐融治的师生关系。你认为怎样才能建立起亦师亦友的师生关系?(至少写出两点) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六课 师生之间 一、判断（正确A，错误B） （ ）1. 不同老师风格各异，我们可以不喜欢老师，但必须尊重老师。 【答案】A 【解析】老师作为一个普通人，有各种各样的风格，也许有的学生喜欢，也许有的学生不喜欢，但都有值得学习的地方，我们应当尊重老师。 （ ）2. 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 【答案】A 二、选择题 （ ）1. 对右侧漫画理解正确的是 A.老师这种古老的职业随着时代的发展将逐渐消亡 B.科技时代，电脑比老师的作用大 C.学生完全可以通过网络获得自己需要的所有知识 D.科技的进步与发展不能取代老师在教育中的作用 【解析】漫画表明的观点是有电脑就不需要老师，而老师是专业技术人员、是人类文明的传承者，并不是能够由电脑就可以取代的。漫画通常是具有讽刺意味，因此表达的观点不是有了电脑就不需要老师，而是电脑无法替代老师这一职业。故D正确。 【答案】D （ ）2. 有的老师幽默开朗，有的老师严谨认真，有的老师真实坦诚……面对不同风格的老师，我们应该 ①发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ②主动与老师交往，拉近师生之间的距离 ③了解老师的初衷，更好地理解尊重老师 ④尊重老师的不同，但只接纳喜欢的老师 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】不同的老师有不同的风格。面对不同风格的老师，我们应该主动发现老师的优点，寻找接纳老师的理由;主动与老师交往，拉近师生的距离;了解老师的初衷，更好