第1单元 3　别了,“不列颠尼亚”　县委书记的榜样—焦裕禄（课件）-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【导与练】高中同步全程学习（统编版）

3　别了,“不列颠尼亚”　*县委书记的榜样 ——焦裕禄 语文 学习提示 自主预习 文本研习 高考链接 拓展应用 语文 学习提示 明确学习目标 1.语言建构与运用 (1)掌握文中的重点字词。 (2)《县委书记的榜样——焦裕禄》很重视“以言见人”,焦裕禄的许多话语感人肺腑,引人深思,凸显出作品的思想内涵,阅读时要细加品析。 2.思维发展与提升 (1)阅读《别了,“不列颠尼亚”》时要关注文中时间、场景的转换,重点把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。 (2)阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》时可以对照小标题,看看作者使用了哪些具体事例,思考这些事例具有怎样的典型意义。 语文 3.审美鉴赏与创造 (1)了解有关新闻的知识,把握这两种新闻体裁的不同特点,体会两篇作品的历史价值和现实意义。 (2)对《别了,“不列颠尼亚”》中那些富有意味的细节,要反复品味,并思考其中体现的作者的情感与态度。 4.文化传承与理解 (1)了解香港历经沧桑之后回归祖国的那段历史,体会中国人民对维护国家主权和民族尊严的不懈追求。 (2)了解焦裕禄全心全意为人民服务的光荣事迹,以及我国社会主义建设的艰苦历程和中国共产党人改天换地的伟大信念。 语文 一、作者名片 1.别了,“不列颠尼亚” 周婷、杨兴是《别了,“不列颠尼亚”》的署名作者。周婷、杨兴,实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。这四个人是这篇新闻的创作者。 2.县委书记的榜样——焦裕禄 《县委书记的榜样——焦裕禄》原载1966年2月7日《人民日报》,作者是新华社编辑穆青、冯健、周原。 自主预习 掌握必备知识 知人论世·入文本 语文 二、背景透视 1.别了,“不列颠尼亚” 19世纪40年代和50年代,英国两次发动侵略中国的鸦片战争,迫使清政府签订了丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》。在这两个条约中,香港和九龙被迫割让给英国。1898年,英国又通过《展拓香港界址专条》强行租借“新界”99年,从而侵占了整个香港地区。 1997年7月1日,这是一个对中华民族具有划时代意义的日子,这一天,中国政府对香港恢复行使主权,离开了祖国一个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱,香港的发展从此进入一个崭新的时代。四位新华社记者作为历史的见证人,真实、准确地记下了这难忘的时刻,写下了这篇佳作。 语文 2.县委书记的榜样——焦裕禄 1965年12月17日,时任新华社副社长的穆青一行人走进兰考县委大院,他第一次听到焦裕禄身边的干部介绍焦书记的事迹。说者不时哽咽,听者阵阵啜泣。此时的穆青不禁潸然泪下,他动情地说:“我参加工作28年,很少哭过,这次被焦裕禄的事迹感动得流出了眼泪,焦裕禄的精神太感人了,虽然之前有过报道,但分量远远不够,要重新组织报道! ”兰考成为了穆青一行人情感无法承受之地,他们在这里吃不下、睡不着,开口就想哭,去哪儿都泪流。最终,穆青决定,离开兰考,去距此地最近的开封写稿。于是,他们来到了开封,穆青、冯健、周原三人各把一头,写通讯、配评论、赶社论,夜以继日地干了起来。 1966年2月,新华社发表长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》,共产党革命烈士、干部楷模焦裕禄的感人事迹自此响彻中华大地。焦裕禄奋斗在兰考的475个日日夜夜永远铭刻在人们的心中。 语文 新　闻 新闻是报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件和社会事件所作的报道。要求迅速及时、真实简明、用事实说话。形式有消息、通讯、特写、调查报告、新闻图片和电视新闻等。 消　息 消息是新闻报道中使用最多的一种文体,具有及时、简明、真实的特征。消息的结构包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。 文学常识·广储备 语文 这六部分中,标题、导语、主体是必不可少的。 标题,是新闻的“眼睛”,即要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并富有吸引力。导语放在开头,概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。导语一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。主体主要是对导语内容进行展开和补充,是消息的主干。背景,是消息的从属部分,常插在主体部分。结语,一般指消息的最后一句或一段话。它可对全文内容做概括性小结。 通　讯 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。最常见的通讯类型是人物通讯和事件通讯。通讯的基本特点是严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性和描写的形象性。 语文 一、读准字音 (一)单音字 字词通关·夯基础 答案:1.dū　2.jīnɡ　3.rǎn　4.suō　5.zhǔ　6.zhí 别了,“不列颠尼亚” 语文 (二)多音字 答案:1.(1)zài　(2)zǎi　2.(1)bó　(2)pō　3.(1)lǜ　(2)lù 语文 二、写对字形 答案:1.(