【三海教育】部编版语文六下-7.汤姆.索亚历险记 第2课时【优质课件】

7.汤姆索亚历险记 第二课时 01.课文品读 02.课文赏析 03.课文拓展 目录 课文品读 01 课文回顾 精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。 汤姆是一个淘气的机灵鬼、关心朋友、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。 再读课文，说说片段主要写了什么？你觉得汤姆是个怎样的人？ 4 课文理解 “仍然”说明在这之前，人们的悲伤情绪已经持续一段时间了，而且还将继续持续下去。突出了两个孩子的失踪给人们带来的悲痛。 到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。 概括地写出了两个孩子的失踪给人们带来的悲痛。 5 课文理解 “几乎全变白了”表现了波莉姨妈的悲痛绝望。 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。 通过对撒切尔太太的动作描写和对波莉姨妈的外貌描写，突出了她们失去孩子时悲痛绝望的心情。 6 课文理解 表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而激动万分的心情，与上文人们的悲痛形成鲜明对比。这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。 半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”对钟声和人群的描写起什么作用？ 7 课文理解 我感受到场面的壮观。人们因为孩子的归来而极其高兴。对声音、动作的描写生动而富有感染力，有身临其境的感觉。 人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。 你从人们迎接两个孩子归来时的场面描写中感受到什么？ 8 课文理解 “泪水如雨，洒了一地”夸张的表现形式。深切的感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。 在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官 家，搂着两个获救的孩子又亲