内容正文:
第12讲 同底数幂的乘法
【学习目标】
1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.
2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.
3.通过对同底数幂的乘法运算法则的推导与总结,提升自身的推理能力.
重点:掌握同底数幂的乘法法则.
难点:运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.
【基础知识】
1.同底数幂乘法法则∶同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
用公式表示为∶am·an=am+n(m、n为正整数).
【注意】
(1)同底数幂的乘法法则只有在底数相同时才能使用,并且底数不变,指数相加,而不是指数相乘.
(2)计算时不同底数要先化成相同底数.
(3)单个字母或数可以看成指数为1的幂,参与同底数幂的运算时,不能忽略了幂指数1.
(4)对于底数不相同但互为相反数的幂的乘法运算,一般把它转化为相同底数的幂的乘法运算,然后运用同底数幂相乘的法则进行计算.
(5)注意转化时的运算符号,如 a-b= -(b-a),所以(a-b)2=[ -(b-a)]2=(b-a)2.
2.拓展∶(1)同底数幂的乘法法则对于三个同底数幂相乘同样适用.
即∶am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整数).
(2)同底数幂的乘法法则可逆用,即am+n=am·an(m、n为正整数). .
(3)底数可以是一个单项式,也可以是一个多项式.在幂的运算中常用到下面两种变形∶
【考点剖析】
考点一:同底数幂的乘法的计算
例1.下列选项中,是同底数幂的是( )
A.
与
B.
与
C.
与
D.
与
【答案】C
【解析】
A.
的底数是
,
的底数是
,故该选项不符合题意;
B.
的底数是
,
的底数是
,故该选项不符合题意;
C.
与
的底数都是
,故该选项符合题意;
D.
的底数是
,
的底数是
,故该选项不符合题意;
故选C
例2.计算
的值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
解:
,
故选:B.
例3.计算:(a﹣b)2(b﹣a)3=___.
【答案】
【解析】
(a﹣b)2(b﹣a)3
故答案为:
例4.计算:(1)
;
(2)
.
【答案】(1)
;(2)
【解析】
解:(1)
.
(2)
.
考点二:同底数幂乘法的运算法则的逆用
例5.若am=2,an=3,则a3m+n=_____.
【答案】24
【解析】
∵am=2,an=3,
∴
,
∴原式
;
故答案是:24.
考点三:同底数幂的乘法与整式的加减的混合运算
例6.计算:
(1)
;
(2)
;
(3)
.
【答案】(1)49;(2)a7;(3)
【解析】
解:(1)原式
.
(2)原式
.
(3)原式
.
考点四:同底数幂的乘法在科学记数法中的应用
例7.(﹣3×106)×(2×104)的值用科学记数法可表示为 ___.
【答案】-6×1010
【解析】
解:(﹣3×106)×(2×104)
=(-3×2)×(106×104)
=-6×1010
故答案为:-6×1010.
例8. 信息技术的存储设备常用B,K,M,G等作为存储量的单位,例如,我们常说某计算机的硬盘容量是
,某移动硬盘的容量是
,某个文件大小是
等,其中
(字节).对于一个存储量为
的闪存盘,其容量有多少B(字节)?
【答案】
B
【解析】
解:
,
考点五:利用同底数幂的乘法解决整除问题
例9.若
能被整数
整除,则
能被
整除吗?试说明理由.
【答案】能,理由见解析.
【解析】
解:∵
能被整数
整除,即
等于整数,
∴
也为整数,
则
能被
整除.
【真题演练】
1.(2021·江苏盐城·中考真题)计算:
的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
故选:A
2.(2021·广东·中考真题)已知
,则
( )
A.1
B.6
C.7
D.12
【答案】D
【解析】
解:∵
,
∴
,
∴故选:D.
3.(2021·湖北荆州·中考真题)若等式
+( )=
成立,则括号中填写单项式可以是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
解:∵
-
=
-
=
,
∴等式
+(
)=
成立,
故选C.
4.(2021·浙江丽水·中考真题)计算:
的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
解:原式
.
故选B.
【过关检测】
1.下列各项中,两个幂是同底数幂的是( )
A.x2与a2
B.(﹣a)5与a3
C.(x﹣y)2与(y﹣x)2
D.﹣x2与x3
【答案】D
【解析】
解:A、
与
底数不相同,不是同底数幂,故本选项不合题意;
B、
,与
底数不相同,不是同底数幂,故本选项不合题意;
C、
与