部编版六年级语文上册期末课外阅读3（含答案）

部编版六年级语文上册期末课外阅读训练 一、 阅读短文，回答问题。 西湖     杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。     站在柳丝轻拂的西湖放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光一闪一闪，好看极了。     围绕西湖的是一圈树是织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？     月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全部融化在月色里了。 （1）联系上下文理解词语。 连绵起伏：___________________________________________ 心旷神怡：___________________________________________ （2）从文中找出两个比喻句,划横线。 （3）短文第（2）（3)自然段写了（ ）的西湖，第4自然段写了（ ）的西湖。 （4）把下面的句子改成陈述句。 在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不使人心旷神怡呢？ _________________________________________________________ （5）从整体上看，作者是按照怎么的行文思路来写的？ _________________________________________________________ （6）找出文章的中心句，说说文章表达了作者什么样的思想感情？ ________________________________________________________ 二、 阅读短文，完成练习。 潮汐   大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退 回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。   海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。   海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。   能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。   有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。 （1）“涨”有两个读音，在“一涨一落”中读为   ，这个词语的意思是      。 （2）“无影无踪”的意思是     。 从“在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。”这句话中我们体会到      。 （3）大海的呼吸叫什么？它有什么特点？ _________________________________________________________ （4）写出下列句子使用的修辞方法。 ①大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。      、       ②能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。      、       （5）最后一个自然段的“如果”一词能否去掉？为什么？ _________________________________________________________ 三、 阅读短文，完成练习。 草房子（节选）   ①细马上路了。   ②大家都来送行。   ③邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说:“说走就走了…”泪珠就顺着她显然已经苍老了的脸往下滚。   ④细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。   ⑤邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。   ⑥离上车时间还早