【三海教育】部编版语文四下-7.纳米技术就在我们身边 第2课时【优质课件】

7.纳米技术就在我们身边 第二课时 目 录 课 文 品 读 课 文 赏 析 课 文 拓 展 课文品读 课文回顾 边听边想，什么是纳米技术？ 课文理解 学法导读 学习时，要先在课前查找资料，了解一些有关纳米技术的知识。学习时，先自己朗读课文，整体感知课文内容，再交流课文围绕纳米技术写了哪些内容，梳理出课文重点介绍了纳米技术的含义、应用以及对未来的影响，从整体上把握课文内容。课后，根据自己提出的问题，查找资料，与同学交流。 课文理解 冰箱除臭、 太空旅行、 探测雷达、 维护身体健康。 我们身边的哪些地方用到了纳米技术？ 课文理解 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 把“1纳米等于十亿分之一米”这半句话去掉好不好？为什么？ 不好，这句话主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等于十亿分之一米，确实很小。如果去掉，这句话就不够准确、明白了。 课文理解 　 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 这句话用了作比较的说明方法。作者为了说明“纳米是非常非常小的长度单位”，将1纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常非常小的长度单位。 课文理解 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 “无能为力”说明了1到100纳米之间的物质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见。 “不仅……就是……也……”表示递进关系，强调了纳米技术的研究对象之小。 课文理解 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？ 这是一个总分结构的段落，第一句话是本段中心句。作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中应用的例子来说明。 课文理解 　 纳米技