第9讲 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设-【寒假自学课】2022年高一历史寒假精品课（统编版纲要上）

第9讲 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 ●课标解读 课程标准 历史素养 (1)认识中华人民共和国成立的伟大意义 (2)概述新中国巩固人民政权的主要举措 (3)认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力 (4)了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训 (5)理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义 (6)了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 (7)了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响 唯物史观：理解中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；分析三大改造进行的必要性及重大意义。了解“文化大革命”发生的原因和危害，从“唯物史观”角度认识“文化大革命”的错误及教训。 时空观念：从时空观念的角度，认识中华人民共各国成立的国际背景；分析人民政权巩固的国内外环境；理解独立自主的和平外交方针及外交政策复杂的国际国内环境。结合“中共八大”“社会主义建设总路线”“大跃进”“人民公社化运动”等史实，从“时空观念”角度认识20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就。 史料实证：运用不同类型的史料实证，深刻认识、理解新中国成立之初人民政权巩固的必要性和巩固措施的重要影响。 历史解释：依托教材，结合丰富的史料，帮助学生准确理解独立自主的和平外交方针，科学解释新中国成立初期的“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大外交政策，认识其特点。 家国情怀：通过这节课的学习，使学生把握新中国建立以来民主建设发展的基本脉络，展望中国民主政治发展的美好前景；培养追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感；逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。把握社会主义建设时期的经济建设和外交成就，从“家国情怀”角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 ●时空坐标 ●阶段特征 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设（1949-1978） 阶段特征 政治 1949年中国人民政治协商会议第一次全体会议和1954年第一届全国人民代表大会， 分别通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国宪法》，具有中国特色的社会主义政治制度逐渐建立起来。但自1957年反右派斗争扩大化开始，“左” 的错误逐渐发展，最终导致了“文化大革命”，我国的民主法治建设遭到了严重破坏 经济 中华人民共和国成立初期，通过采取土地改革、稳定物价、统一财政及抗美援朝等措施迅速巩固了人民政权，并使国民经济得以恢复。第一个五年计划的提前完成，使我国开始改变工业落后的面貌。从“一五”时期到“四五”时期，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和合理的工业布局。三大改造的完成标志着社会主义经济制度在我国初步建立。1956年，中国开始了独立探索社会主义建设道路的历程，中共八大、“调整、巩固、充实、提高”方针、七千人大会等体现了正确的探索；而社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”则是探索中出现的曲折 文化 中华人民共和国成立后，社会主义教育事业取得长足进步，医疗卫生事业得到蓬勃发展，劳动者的整体素质有了很大提高；在社会主义建设中涌现出了无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神 外交 中华人民共和国成立初期的三大外交方针和外交成就体现出革命性和灵活性统一的特点； 20世纪70年代，伴随着中华人民共和国在联合国合法权利的恢复、中美关系开始走向正常化和中日建交，中华人民共和国外交取得了重大突破 时代 趋势 一是中华人民共和国成立后，站起来的中国各族人民在中国共产党的领导下，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，确立起社会主义基本制度。二是中华人民共和国以苏联的经验教训为借鉴，独立探索适合本国国情的社会主义建设道路，在曲折探索中积累了重要经验，取得了举世瞩目的成就 ●基础知识 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 中国现代史开始于1949年10月1日的开国大典，结束了半殖民地半封建社会，开始向社会主义社会的过渡。先了解：中国现代史的历史分期： 【内容总论】总特点：崛起 传统史学一般把共和国史分为四个阶段： （1）过渡时期：1949年10月1日中华人民共和国成立到1956年12月底社会主义改造完成，这是人民政权的巩固和新民主主义向社会主义过渡时期。 （2）全面建设十年：1956年社会主义制度基本建立到1966年5月“文化大革命”开始，这是社会主义建设在探索中曲折发展时期，也是社会主义初级阶段的开始时期。 （3）“文革”十年：1966年5月“文化大革命”开始到“文化大革命”结束