第4讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【寒假自学课】2022年高一历史寒假精品课（统编版纲要上）

第4讲 明清中国版图的奠定与面临的挑战 ●课标解读 课程标准 历史素养 (1)通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义 (2)通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机 （3）了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 （4）通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 唯物史观：了解明朝废丞相、设内阁、宦官专权的史实，清朝的军机处、密折制度设立的史实，运用唯物史观对明朝加强专制主义中央集权作出历史解释；结合明清时期农业、手工业、商业的发展及当时的世界形势，从“唯物史观”角度认识明清经济的发展与局限。 时空观念：了解明朝中央政权与边疆少数民族之间的关系，掌握明清易代的史实，结合郑成功收复台湾、平定大、小和卓叛乱、驻藏大臣的设立等措施，了解清朝经略边疆的举措，从“时空观念”角度理解统一多民族国家巩固和发展的意义；掌握明中期高产农作物的传入，明清前期经济发展的表现及影响，明清时期的小说和戏曲成就。 史料实证：通过文献资料记载，了解明朝封建专制的进一步发展，了解明朝时期统一全国和治理边疆的相关措施；运用史料实证探究康乾时期的君主专制，嘉庆、道光两位皇帝在位时，统治危机出现，中国逐渐落后于世界潮流；运用史料，分析归纳史料，探究明清社会经济的发展与局限和明清时期思想领域的变化 历史解释：通过学习郑和下西洋的客观条件及其所处的时代背景，分析这一规模宏大的航海活动被终止的原因。结合清朝中枢机构的变化，从“历史解释”角度认识清朝封建专制的强化和发展；结合陆王心学和明末清初的进步思想，从“历史解释”角度认识明清思想领域的新变化。 家国情怀：正确理解明朝时中国与世界的关系，通过对明朝面临的倭寇侵扰和新航路开辟后西方殖民者在我国东南沿海的殖民活动学习和分析，培养全球史观、居安思危的家国情怀观念。结合清朝中期的内外矛盾，从“家国情怀”角度认识世界的变化及中国社会面临的危机；结合明清时期的科技、小说与戏曲成就，从“家国情怀”角度认识中国传统文化的辉煌，增加文化自信。 ●时空坐标 ●阶段特征 明至清中叶是统一多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。与世界上其他国家相比,这一时期的中国未能跟上世界潮流,逐渐落伍了。 政治 君主专制空前强化:明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处和实行奏折制度,这严重阻碍了新经济、新思想的发展,封建制度也逐渐走向衰落。统一的多民族国家进一步巩固,现代中国的版图逐渐定型 经济 发展与迟滞并存:一方面,农耕经济继续发展,资本主义萌芽出现,经济总量仍然处于世界前列;另一方面,封建政府执行重农抑商和闭关锁国政策,严重阻碍了社会经济的发展,中国逐渐落后于时代发展的潮流 思想文化 承古萌新:一方面,理学仍然占据统治地位,传统技术继续发展,市民文化兴起。另一方面,带有民主色彩的进步思潮产生,明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈的抨击,西学东渐,西方近代科技开始传入中国 对外关系 对外政策从开放逐渐走向闭关锁国,严重阻碍了资本主义生产关系的产生与发展,使中国脱离了世界潮流。我国沿海地区遭到外国势力尤其是西方势力的侵扰 民族关系 通过战争、和议、册封、设置机构等多种措施加强了中央政府与蒙古、西藏等地的交流,从而促进了我国统一多民族国家的巩固与发展 ●基础知识 1. 明朝政治制度的变化： ①明太祖朱元璋废除宰相制度； ②裁撤中书省，六部直接对皇帝负责； ③明成祖朱棣设立内阁（不是法定的中央行政机构，是皇帝的内侍机构）；明宣宗取得票拟权. 阁臣替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。皇帝在票拟的基础上用红笔正式批复，成为“批红”。 ④设立厂、卫等特务机构，凌驾于司法部门之上，受皇帝直接领导，成为皇帝的爪牙。 影响：强化了君主专制，解决了皇权和相权的矛盾；容易形成宦官专权，加剧明朝政治黑暗。 2. 明朝经略边疆的措施： ①蒙古（鞑靼、瓦剌）：修筑长城，鞑靼首领俺答汗接受明朝册封。 ②藏族（乌思藏）：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立了宣慰司、元帅府等机构，委用藏族上层人士任职。 ③东北：设奴儿干都司，对女真部落首领封授官号。 3. 明朝面临的内部和外部的问题： 内部：①（宰相被废除，皇帝以国家元首身份兼任官僚机构首脑之职，“家天下”色彩更突出。宰相废除后，官僚机构对皇权的调节机能大大削弱，整治正常运作也因而受到严重影响。 ②某些时期，承担秘书机构的内阁首辅大学士权力膨胀。 ③废除丞相之后，宦官专权现象严重，但其本质仍是皇权的延伸。 外部：①倭患：海禁政策使得东南沿海走私活动猖獗，与倭寇混杂，烧杀抢掠；