第3章 第1节 植物生长素的发现（课时作业）-2021-2022学年高中生物必修3【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第1节　植物生长素的发现 课时作业 测控导航表 知识点 题号 1.生长素的发现过程 1,10 2.植物向光性原因及植物激素 2,3,6,7,8,9,11,13 3.生长素的产生、运输和分布 4,5,12,14,15 基础达标练 1.植物产生向光性的原因是(　B　) A.单侧光使植物背光侧生长素分布多,抑制细胞伸长 B.单侧光使植物背光侧生长素分布多,促进细胞伸长 C.生长素在向光侧分布多,加快了光合作用 D.生长素在向光侧分布多,抑制了向光侧细胞伸长 解析:单侧光影响生长素分布,使向光侧分布的少,而背光侧分布的多,因此,背光侧生长速度比向光侧要快,植物弯向光源生长。 2.如图表示一项关于生长素的研究实验,关于实验结果的叙述正确的是(　A　) A.M长得比N快 B.N长得比M快 C.M弯向一侧而N不弯曲 D.N弯向一侧而M不弯曲 解析:由于单侧光照射,琼脂块中的生长素含量X大于Y,所以M长得比N快。 3.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并观察,他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图所示)。结合课本知识可得出的结论是(　B　) 选项 生长素促进生长 的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是 A 细胞分裂 ① B 细胞伸长 ② C 细胞分裂 ② D 细胞伸长 ① 解析:植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光照射下,生长素在背光一侧比向光一侧的分布多,这样背光一侧的细胞生长得快,结果使胚芽鞘朝向光源的一侧弯曲生长。由图示可以看出,背光侧细胞长度比向光侧大,故生长素促进生长的原理是能促进细胞伸长;接受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段,即图中的部位②。 4.如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间,将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上,经过一段时间的单侧光照射后,胚芽鞘下部的a、b两琼脂块中生长素的含量应为(　C　) A.a>b B.a<b C.a=b D.不能判断 解析:将燕麦的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,过一段时间后,琼脂块中含有一定浓度的生长素。再将琼脂块放置于去掉尖端的胚芽鞘上,虽然经过一段时间的单侧光照射,但是由于胚芽鞘的感光部位是尖端,故单侧光不会引起琼脂块中生长素的横向运输,故a、b两个琼脂块中的生长素含量相等。 5.下面关于生长素运输的叙述,正确的是(　A　) A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关 B.在单侧光的照射下才会出现极性运输 C.极性运输的方向是从植物的上端运往下端 D.生长素只能通过极性运输从产生部位运到作用部位 解析:极性运输的方式为主动运输,需要消耗细胞呼吸产生的能量,细胞呼吸强度越大,极性运输的速率相对越快;极性运输与单侧光照无关;极性运输的方向是从形态学上端运往形态学下端;生长素的运输方式主要是极性运输,另外在成熟组织中,也可以通过韧皮部进行非极性运输。 6.为研究植物生长素的作用,设计如下实验。将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,如图甲;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘 Ⅰ 和 Ⅱ 的一侧,数天后生长结果如图乙,该实验能得到的结论是(　C　) A.光照导致向光侧生长素的分解 B.胚芽鞘 Ⅰ 生长速度快于 Ⅱ C.B琼脂块中的生长素含量多于A D.单侧光干扰生长素向下运输 解析:光照不能导致向光侧生长素的分解,只能使生长素在尖端发生横向运输;图乙显示,Ⅱ弯曲的程度大于 Ⅰ,因此胚芽鞘 Ⅰ 生长速度慢于 Ⅱ,因此B琼脂块中的生长素含量多于A;单侧光不能干扰生长素向下运输。 7.如图所示,①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是(　B　) A.④③ B.③④ C.②③ D.③② 解析:胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,图中4个胚芽鞘均无尖端,因而无法感受单侧光刺激;①和②无尖端,无生长素,因此不生长也不弯曲;③上放置含有生长素的琼脂块,胚芽鞘将直立生长;含有生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘④的右侧,导致右侧生长素浓度高,生长快,因此将弯向左侧生长。 8.如图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱,下列说法错误的是(　A　) A.若A花盆随转盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长 B.若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗将会直立生长 C.若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长 D.若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长 解析:若A花盆随转盘旋转,受离心力的影响,会导致小苗外侧生长素浓