内容正文:
2.2 抛物线的简单性质
数学
课标要求:1.理解并掌握抛物线的简单性质以及抛物线的简单画法.2.能利用抛物线的简单性质解决与抛物线相关的问题.
数学
新知导学
课堂探究
达标检测
数学
新知导学·素养养成
[情境导学]
实例:太阳能是最清洁的能源.太阳能灶是日常生活中应用太阳能的典型例子.太阳能灶接受面是抛物线一部分绕其对称轴旋转一周形成的曲面.太阳光线(平行光束)射到抛物镜面上,经镜面反射后,反射光线都经过抛物线的焦点,这就是太阳能灶把光能转化为热能的理论依据.
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想一想(1)抛物线有几个焦点?
(一个)
(2)抛物线的顶点与椭圆有什么不同?
(椭圆有四个顶点,抛物线只有一个顶点)
(3)抛物线有对称轴吗?若有对称轴,有几条?
(有;1条)
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知识探究
1.抛物线的几何性质
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左
下
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2p
拓展提升:直线与抛物线的位置关系
设直线方程y=kx+b,抛物线方程为y2=2px(p>0),联立,消去y得k2x2+ 2(kb-p)x+b2=0.
①当k=0时,直线与抛物线对称轴平行(b=0时重合),直线与抛物线有一个交点;
②当k≠0时,若Δ>0,直线与抛物线相交,有两个不同的公共点;
若Δ=0,直线与抛物线相切,有一个公共点;
若Δ<0,直线与抛物线相离,没有公共点.
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题型一
课堂探究·素养提升
抛物线的简单性质
[例1] 正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线y2=
2px(p>0)上,求这个正三角形的边长.
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误区警示
解本题的关键是根据抛物线的对称性和正三角形的性质证明A,B两点关于x轴对称,解答本题要注意不能只凭主观判断而忽视了推理证明的过程.
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即时训练1-1:边长为1的等边三角形AOB,O为原点,AB⊥x轴,以O为顶点且过A,B的抛物线方程是( )
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题型二
抛物线的焦点弦长
名师导引:解答本题可设出A,B两点坐标,并用A,B的坐标表示圆心的坐标,然后证明圆心到准线的距离为圆的半径.
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方法总结
⑤以AB为直径的圆与抛物线的准线相切.
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(2)当直线经过抛物线的焦点,且与抛物线的对称轴垂直时,直线被抛物线截得的线段称为抛物线的通径,显然通径长等于2p.
(3)解决与焦点弦有关的问题,一是注意运用焦点弦所在直线方程和抛物线方程联立方程组,再结合根与系数的关系解题;二是注意焦点弦、焦半径公式的应用,注意整体思想的运用.
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即时训练2-1:已知直线y=x-1与抛物线y2=4x交于A,B两点,则|AB|等于( )
(A)4 (B)6 (C)7 (D)8
解析:把直线y=x-1代入抛物线y2=4x,
得(x-1)2=4x,
整理,得x2-6x+1=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=6,因为AB过抛物线的焦点,所以|AB|=x1+x2+2=6+2=8.故选D.
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(1)求该抛物线的方程;
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题型三
直线与抛物线的位置关系
[例3] 已知抛物线y2=-4x的焦点为F,其准线与x轴交于点M,过点M作斜率为k的直线l,与抛物线交于A,B两点,弦AB的中点为P,AB的垂直平分线与x轴交于点E(x0,0).
(1)求k的取值范围.
(2)求证:x0<-3.
名师导引:写出直线l的方程,与抛物线方程联立,有两解,Δ>0可求k的范围.根据k的范围及x0与k的关系可证明x0<-3.
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题型四
与抛物线相关的实际应用问题
[例4] 某高速隧道横断面由抛物线和矩形的三边组成,尺寸如图所示,某卡车载一集装箱,箱宽3 m,车与箱共高4 m,此车能否通过此隧道?请说明理由.
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即时训练4-1:如图所示,一位运动员在距离球篮正下方4 m远处跳起投篮,球运行的路线是抛物线.当球运行的水平距离为2.5 m时,达到最大高度为3.5 m,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为 3.05 m.建立平面直角坐标系.
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(1)试求球运行路线所在抛物线的方程.
(2)球出手的瞬间,球距地面的高度是多少?
解:(1)由题意设抛物线方程为x2=-2py(p>0),
已知抛物线过点(1.5,-0.45),
代入方程得p=2.5,
所以抛物线方程为x2=-5y.
(2)球出手的瞬间即x=-2.5,
代入方程x2=-5y,
得y=-1.25,
故球距地面的高度为3.5-1.25=2.25 m.
即球出手的瞬间,球距地面的高度为2.25 m.
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备选例题
[例1] 设抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线的准线上,且BC∥x轴.证明:直线AC经过坐标原点O.
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[例2] 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y2=2px(