专项3 语文综合实践-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》七年级语文上册（安徽）部编版

★★★专项3★★★ (3)请你为这次活动拟写一条宣传语。 4.某校七年级(1)班开展以“文明伴我行”为主题的综合性实践活动,请你 参加 语文综合实践 (1)下面是摘自该班级黑板报上的一段文字,其中有一些问题,需要你来 (4)下面是初中生读书现状调查表,你分析图表得出了什么结论? 帮助解决。 (2021·合肥经济技术开发区期末)立冬将至,三十八中东校露天平台热 (A)做文明人不仅是对中华传统美德的继承,更是时代进步的需 项目 年级 闹起来了……本周五下午,安徽省合肥市第三十八中学东校开展“体验快 七年级八年级九年级 要。(B)通过¨文明伴我行”这项活动的开展,让我们积极主动投身到 乐采摘,感受节气文化”主题教育活动,师生、家长一起采摘校园阳光农场 每日可供自由 文明创建中,提升我们的文明素养。“校园是我家,文明靠大家”,(C) 里的蔬菜并进行爱心捐赠,体验劳动丰收乐趣,感受“秋收冬藏”节气文 1.5小时1.2小时0.5小时 阅读的时间 我们要进一步优化措施,统一思想,明确任务,以我们的实际行动诠释 化。活动中有一些问题,请你来参与解决。 经典书籍在阅读 “文明”,共同创建平安、和谐而美丽的校园。 27.8%35.8%45.6% 【活动我邀请】 中所占比例 ①(A)句用词不当,应将“ 改 (1)七年级(⑦)班拟定于本周五下午第四节课在五楼露天平台举行本次活 ②(B)句缺少主语,应删去“ 动,需要邀请陈教授过来做相关农业指导,假如你是班长,请你代表全 ③(C)句语序不当,应改为“ 班给陈教授发个短信,邀请陈教授来参加此次活动 (2)为了营造氛围,倡导文明,请拟写一则宣传标语,要求至少运用一种修 3.2021年12月17日下午,芜湖市某中学七年级为提高中学生语文素养,在 辞手法,语言简洁。 校图书馆开展语文综合实践活动,请你参与 【节气我知道】 (1)【活动一:诗歌创作】 1(2)大家在露天平台一边奋力采摘蔬菜,一边背诵二十四节气,其中有几 莎莎同学创作了下面这首以“献礼建党一百周年”为主题的七言 (3)学校印发《烟花爆竹禁限放工作承诺书》,让你带回家给家长阅读,并 个节气小明忘记了,请你帮助他想一想 聿诗,但不能确定横线处应填哪些词语。请你根据下面的选项,帮助 在“承诺人”一栏签字,而你的家长连一眼都没看,就签了名。此时的 立春、雨水、 春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、 她找到最合适的一项() 你该如何得体地与你的家长沟通? 大暑、立秋、处暑、白露、秋分、、霜降、立冬、小雪、大雪 滚滚乌云罩九州,工农浴血汇洪流。 小寒、大寒。 举刀挥剑豪情迈,驱寇 战火休。 【感悟我修改】 飞旋彩笔蓝图优,感慨沧桑社稷秀。 1(3)下面是七年级某班学生写下的活动感悟,其中有一些问题,请你修改 忧民忧世心无愧,立党为公一百 (4)下图是“美丽中国,我是行动者”主题实践活动的图标,请你简要说明 今天,我们在教学楼的露天平台上采摘了自己种下的蔬莱,(甲) A.灭敌年 B.敌灭年 该图标的主要构图特点及含义 有茄子、白菜、辣椒和蔬菜。这些蔬菜都是我们和爸爸妈妈亲手种下 C.灭敌秋 D.敌灭秋 的,(乙)经过这次活动,使我真正理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的 (2【活动二:对联欣赏】 意义,我不但体会到了农民伯伯的不易,而且品尝到了收获的喜悦 七年级(1)班班长展示了下面①②两副对联,请你说说它们分别 ①(甲)处画线句子有语病,应改为“ 写的是二十四节气中的哪个节气。请从备选答案中选出相应节气填 ②(乙)处画线句子缺少主语,应将 删去。 写在横线上。 2.(2021·砀山期末改编)砀山县某校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。 ①上联:闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰 (1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》(节选)时,遇到一些困难,请你帮助解决 下联:说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微 河水悄悄流入梦乡 ②上联:昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟 5学校预备举办“创意美食节”活动,你和小明、小轩同学报名参与活动的筹 幽暗的松林失去喧响。 下联:暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰 备工作,需完成下面几项任务。 夜莺的歌声沉寂了, (1)校学生会将要邀请校长参加本次活动,请按要求修改下面的邀请函 长脚秧鸡不再欢嚷。 备选答案:立春雨水惊蛰春分白露秋分 邀请函 请用“/”给下面的诗句标出一处停顿 (3)【活动三:语段修改】 尊敬的校长: 长脚秧鸡不再欢嚷 宇飞同学为此次活动写了一则消息,请你按要求帮他修改 校学生会决定在学校操场于2021年11月4日下午两点举办 (2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。 12月17日下午,我校七年级为提高中学生语文素养,在校图书馆 创意美食节”活动,我们诚挚地邀请您前来指导,请您务必届时 活动中,(甲)我读了大量散文、诗歌