内容正文:
6.4.3 第一课时 余弦定理
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1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
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【知识小结一】
【知识小结二】
【知识小结三】
谢 谢 观 看
新课程标准
1.借助向量的运算,探索三角形边长与角度的关系.
2.掌握余弦定理、正弦定理.
3.能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题.
新学法解读
1.弄清正弦定理、余弦定理的推导思路,并在此基础上掌握正、余弦定理的本质.
2.在求解三角形问题时要注意养成作图分析的习惯.
第一课时 余弦定理
eq \a\vs4\al([思考发现])
1.在△ABC中,符合余弦定理的是
( )
A.c2=a2+b2-2abcos C
B.c2=a2-b2-2bccos A
C.b2=a2-c2-2bccos A
D.cos C=eq \f(a2+b2+c2,2ab)
解析:由余弦定理及其推论知只有A正确.故选A.
答案:A
2.在△ABC中,已知a=9,b=2eq \r(3),C=150°,则c等于
( )
A.eq \r(39)
B.8eq \r(3)
C.10eq \r(2)
D.7eq \r(3)
解析:由余弦定理得:c=eq \r(92+2\r(3)2-2×9×2\r(3)×cos 150°)=eq \r(147)=7eq \r(3).故选D.
答案:D
3.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=eq \r(5),c=2,cos A=eq \f(2,3),则b=
( )
A.eq \r(2)
B.eq \r(3)
C.2
D.3
解析:由余弦定理得5=b2+4-2×b×2×eq \f(2,3),解得b=3或b=-eq \f(1,3)(舍去).故选D.