第三章 第四节 数字地球（课时训练）-2021-2022学年高中地理必修3【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

第四节　数字地球 　　“大陆漂移学说”的创建者魏格纳曾预言:“只有将所有地球科学提供的信息结合起来的时候,我们才寄希望于确定‘真理’。”今天,魏格纳所期盼的“时候”正悄悄来临,这就是数字地球。据此回答1～2题: 1.数字地球的含义是(　　) A.数据通信技术的发展,使地球上的信息表达方式日益数字化 B.地球的大小有一定的数量范围 C.数字领域的发展已成为地球上所有学科发展的基础 D.计算机的应用已遍布全球 2.构成数字地球的空间核心技术是(　　) A.GPS、GIS与网络的结合 B.卫星遥感技术与大容量数据存储技术结合 C.可视化和虚拟现实技术的结合 D.空间信息技术与高性能计算机结合 解析:1.A　2.A　第1题,数字地球的核心就是用数字化的手段处理整个地球的自然和社会等方面的问题。第2题,为了满足数字地球对综合数据的处理与应用,GPS、GIS与网络的结合,构成数字地球的空间核心技术。 　　(2020·四川成都外国语学校月考)中华人民共和国成立70周年阅兵已经结束,相信同学们也被本次大阅兵深深震撼。阅兵仪式上, 600多辆军车组成一个个方队,整齐划一地驶过天安门广场,各方队的等速时间误差在0.3秒以内,相隔距离误差在10厘米以内。在整场纪念活动成功举办的背后,离不开各种科学技术的支持,北斗也是之一。北斗能提供两类服务,一类是与GPS一样的无线电导航服务,另一类是北斗独有的无线电测定服务。目前包括GPS在内的地理信息技术不仅广泛应用于区域地理研究,而且越来越深入到普通人的生活中。据此回答3～5题: 3.国家气象局提供的卫星云图的获得主要是运用了 (　　) A.GPS B.RS C.GPRS D.GIS 4.在野外考察旅行时,只要拥有手机大小的GPS信号接收机,你就能随时知道(　　) A.自己所在的季节 B.自己所在地的天气 C.自己所在地的地理坐标 D.自己所在地的气候 5.“数字地球”是(　　) A.指用数字表示地球的大小 B.把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统 C.用经纬网的数据来表示地理事物的位置 D.用GPS数据来表示地球上各种地理事物的位置 解析:3.B　4.C　5.B　第3题,GPS用于导航和定位,A错误;卫星云图是通过遥感技术获取的数据,B正确;GPRS不属于“3S”技术,C错误;GIS用于处理地理空间信息,D错误。第4题,利用GPS信号接收机的定位功能,可随时知道自己所在地的经度、纬度、海拔等地理坐标信息,C正确;但不能提供自己所在地的季节、天气、气候等信息,A、B、D错误。第5题,“数字地球”是把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统,B正确;不是用数字表示地球大小,A错误;“数字地球”综合了多种技术,包括“3S”技术,不是利用经纬网、GPS数据来表示地理事物的位置,C、D错误。 　　(2020·广东广州联考)2019 年 11 月 18 日,某电商平台的管道胶囊快递配送视频曝出。快递被装进连接 5G 的智能胶囊中,通过预先铺设好的地下管道,以磁动力完成动能转化,从仓库转送到中转站,经过中转站的智能分拣,重新分配到正确的管道路线上,直达你家楼下的快递投放点,最后由AI机器人送达。据此回答第6题: 6.实施这项快递运输可能用到(　　) ①RS　②GPS　③5G　④GIS A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析:D　实施胶囊快递配送,需 5G 网络驱动支撑,GPS 定位,GIS 分析管理,由智能机器人送达快递。 　　“数字校园”是数字地球的具体利用与体现。读“数字校园应用图”,回答7～8题: 7.“数字校园”包括(　　) ①网上学校　②网上交易　③虚拟学校　④电子商务 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.未来借助于“数字校园”技术,有关地理课的变化说法不正确的是(　　) A.不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球 B.对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息 C.课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学 D.想了解有关地区更多的信息,可以利用相关的计算机网络系统 解析:7.A　8.C　第7题,“数字校园”是数字地球应用的一种具体形式,它包括网上学校和虚拟学校,在虚拟学校中可提供教学中需要的各种教学环节和教学需求,并可进行远程教育。第8题,未来借助“数字校园”,A、B、D项说法均有可能实现,但C项说法错误。 9.读材料,回答下列问题: 　　这是某公司的一项信息化服务演示。在一个漆黑的夜晚,一位独居的老太太突发心脏病,在倒地的一瞬间,她手臂上的手表式GPS发出急救信号。医护人员从“医疗急救GIS”中的地图上迅速找到了她的住址,立即调度装有车载定位系统的救护车按照电子地图上的提示路