第二章 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例（课件）-2021-2022学年高中地理必修3【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

第二节　湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 地理 知识目标 能力目标 1.知道湿地概念及在我国的分布状况。 2.理解湿地的重要价值,掌握开发利用中存在的问题。 3.理解湿地综合治理和保护措施。 1.利用概念分析具体地区湿地的成因。 2.结合实例,说明湿地在生态环境中的功能和作用并指出存在的问题。 3.能够从湿地现状提出保护和综合治理措施。 地理 教材预习 课堂探究 教材图解 当堂达标 地理 自主梳理 教材预习 基础整合 理清主干 一、湿地 1.概念:是水位经常接近 或为 覆盖的土地。 地表 浅水 4.分布:我国湿地类型多样,从寒温带到热带,从沿海到 ,从平原到 ,都有较为广泛的分布。 内陆 高山 地理 二、“地球之肾” 1.湿地的价值 地理 思维启迪 1.湿地是如何调蓄洪水的? 答案:丰水季节,湿地能够大量蓄积洪水,减小河流径流量,从而减小洪水威胁;干旱季节,湿地又把所蓄纳的来水慢慢地还给河流,增大河流径流量,从而达到调蓄洪水的作用。 2.洞庭湖湿地的重要价值 地理 三、湿地资源问题及保护 1.利用状况:数量在不断减少, 在逐渐下降,抵御 的能力明显降低。 2.洞庭湖萎缩的原因:泥沙淤积和长期 。 3.湿地保护的必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的 和区域的 。 4.湿地保护的重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的 . ,提供更好的生存环境。 质量 自然灾害 围垦 生存环境 持续发展 综合 效益 地理 思维启迪 2.洞庭湖区人地矛盾突出,有哪些解决措施? 答案:一方面可以充分发挥现有耕地的生产潜力,提高单产,增加粮食产量。另一方面,可以调整产业结构。 地理 预习自评 1.判断题 (1)湿地是一种土地资源。(　 　) √ (2)鄱阳湖在冬季成为迁徙鸟群重要栖息地的原因是湖滩面积大,水浅。 (　 　) (3)我国东部地区多咸水湖和盐湖湿地。(　 　) (4)西藏拉鲁湿地的作用表现在吸附空气中的尘埃,吸收有毒气体,是拉萨市的空气净化器。(　 　) √ × × 地理 2.选择填空题 (1)下列属于湿地的是 。 ①滩涂　②稻田　③河流　④湖泊　⑤水库　⑥深海区 (2)下列属于湿地价值的是 。 ①美化环境　②保护生物多样性　③提供水资源　④调节气候　⑤旅游　⑥净化水质　⑦调蓄洪水 ①②③④⑤ ①②③④⑤⑥⑦ 地理 探究一　湿地及其作用 课堂探究 导学探究 突破重难 情境导学 2020年2月2日我们迎来第24个世界湿地日,主题为:湿地与生物多样 性——湿地滋润生命。旨在认识湿地生物多样性对生态环境和人类生存发展的积极影响,强调保护湿地生物多样性的重要性! 地理 (1)什么是湿地? (2)湿地有哪些作用? 答案:(1)湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 (2)湿地具有提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性等多种重要作用。 地理 重难整合 1.湿地 地理 名师点拨 如何分析湿地的成因 (1)自然因素:①地形:地势平坦,排水不畅;②气候:降水量大或蒸发弱;③土质、土层:有冻土层,不利于水的下渗,地面形成积水;④水文、水系:河水流至下游失去明显的河床;⑤某些河流存在凌汛现象,河水泛滥成湿地。 (2)人为因素:人类生产活动中形成的人工湿地,如稻田、水库、池塘。 地理 2.湿地的作用 地理 典例剖析 扎龙湿地位于黑龙江省西部,因乌裕尔河下游失去河道,河水漫溢而成,它是以芦苇沼泽为主的典型内陆湿地。独特的地理位置和典型的湿地生态系统使扎龙成为全球知名的鸟类繁殖和栖息地。阅读上述材料并结合图,回答问题: 地理 [解题思路] 东北平原由三江平原、辽河平原、松嫩平原三部分组成,扎龙湿地位于黑龙江省西部,在松嫩平原上。湿地的形成与排水不畅、气温低蒸发微弱、水源充足等因素有关。湿地与森林一样具有突出的环境效益。 [答案] (1)松嫩　丹顶鹤 (2)地势低、水源充足;植被茂盛,有冻土分布,地表水不易下渗;纬度高,气温低,蒸发微弱。 (3)美化环境,提高城市环境质量;调节气候,缓解城市“热岛效应”;降解污染,净化水质;增加地表水下渗,缓解城市“内涝”。 (1)扎龙湿地位于东北平原中的　　　　平原,是　　　(珍禽)的重要栖息地。 (2)简要分析该地形成内陆湿地的自然条件。 (3)研究表明,湿地比传统意义的绿地更具有环境效益,目前,许多城市在加强人工湿地建设,试分析人工湿地对城市生态所起的作用。 地理 探究二　湿地资源的减