【寒假自主预习】小学数学四年级下册-第四单元-小数的意义和性质(基础卷)含答案-人教版

2022-01-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 326 KB
发布时间 2022-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
品牌系列 -
审核时间 2022-01-04
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来源 学科网

内容正文:

人教版四年级下册第四单元-小数的意义和性质-自主预习(基础卷) 一、单选题 ( 共7小题 ) 1、 与0.8相等的小数是(    )。 A.0.080  B.0.80  C.0.08 2、 2.003读作(  ) A.二点三  B.二点零三  C.二点零零三 3、 与3.01相等的数是(    )。 A.3.1    B.3.010   C.3.001   D.3.10 4、 大于0.2而小于0.5的小数有(  ) A.1个  B.2个  C.3  D.无数个 5、 把6.385先乘100,再除以1000,那么“8”就在(  )位上了. A.十分  B.百分  C.千分  D.万分 6、 0.17万改写成以“1”作单位的数是(  ) A.170  B.17000  C.0.0017  D.1700 7、 一个两位小数保留一位小数后是5.0,这个两位小数可能是(    )。 A.5.11   B.5.05   C.4.89   D.4.96 二、填空题 ( 共7小题 ) 1、 3.972≈3.97表示精确到________分位。 2、 0.56米=5______6______,2.05元=2______5______. 3、 0.045扩大100倍是______,把原数缩小到原来的是______. 4、 一次百米赛跑三名同学所用的时间如下:小红15.60秒;小明16.54秒;小林15.15秒。他们三人中,________跑得最快。 5、 0.5里面有________个0.1,0.25里面有________个0.01。 6、 10.208读作________,其中“1”表示________,“8”表示8个________,它是________位小数. 7、 在0.5的末尾添上一个0,它的计数单位由原来的________变成了________。 三、判断题 ( 共7小题 ) 1、 102.4是3位小数。(____) 2、 40.106读作四十点一百零六。(____) 3、 0.78和0.780的计数单位不同,但大小相等。(____) 4、 大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。(____) 5、 把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。(____)6、 0.7万千米就是7千米。(____) 7、 光每秒传播 299792 千米,保留一位小数约是 30 万千米。(____) 四、直接写出得数。 0.83+0.27=      2.9 ×100=      50÷1000= (  )×10=0.7   80÷( )=0.8     + = 5.6+4=      0.13×1000=      -0.35= 五、解答题 ( 共4小题 ) 1、 妈妈到超市买水果,打出的总价钱是36.94元,在付款时,收银员根据“四舍五入”法实收36.9元,你认为超市里用“四舍五入”的方法收到整角钱对消费者公平吗?为什么? 2、 把一个小数扩大到它的1000倍后,小数点再向左移动两位,得到的数是43.56,原来这个小数是多少? 3、 大西洋的平均深度为3.597km,印度洋的平均深度比大西洋深0.114km,太平洋的平均深度比印度洋深0.246km,太平洋的平均深度是多少千米? 4、 修路队第一天修了1.078千米,第二天比第一天多修0.456千米,修路队两天一共修了多少千米? 答案与解析 一、选择题 1、B 解析: 小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 与0.8相等的小数是0.80。 故答案为:B 2、C 解析: 【解答】解2.003读作:二点零零三; 【分析】根据小数的读法:在读小数的时候,整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字;据此读出即可。 故选:C。 3、B 解析:      小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答。 4、D 解析: 解:大于0.2,小于0.5的一位小数有0.3,0.4, 而题干中没有说是几位小数,所有无数个, 由题意可知要求的在0.2和0.5之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数. 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定. 5、C 解析: 解:把6.385先乘100,再除以1000, 就由6.385变成0.6385,数字“8”就在“千分位”上了; 故选:C. 把6.385先乘100,再除以1000,就相当于把6.385除以

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