内容正文:
人教版四年级下册第六单元-小数的加法和减法-自主预习(基础卷)
一、单选题 ( 共7小题 )
1、 130.03读作:( )
A.一三零点零三 B.一百三十点零三 C.十三点零零三
2、 16.7-1.7-1.3=( )
A.4 B.13.7 C.0.44 D.26
3、 加法运算律与减法的性质在小数运算中( )。
A. 不适用 B. 部分适用 C. 完全适用
4、 一道减法算式的被减数和减数都增加5.2,则差( )。
A.增加5.2 B.不变 C.减少5.2 D.增加2.6
5、 下面哪个算式的计算结果在15和20之间?(( )
A.0.5×45.2-9.7
B.25.7×0.4
C.4.1×(2.8+3.9)
D.30.5×0.61
6、 有一张纸,如果把这它对折、再对折,折三次后的面积是6.375平方厘米,这张纸原来面积( )平方厘米.
A.19.125 B.25.5 C.38.25 D.51
7、 把一个数改写成以万位为单位的数,这个数与原数比( )
A.变大了 B.变小了 C.不变
二、填空题 ( 共5小题 )
1、 计算小数加减法时应先把各数的小数点对齐,实质上也就是把______对齐.
2、 两个数的差为30.5,如果被减数减少9.5,减数增加9.5,那么差是______.
3、 小军拿着10元钱去商店买文具,他买了一枝钢笔和一个文具盒一共花了6.45元,营业员应找给他______元钱.
4、 爸爸买了一本10元左右的书送给小莉,小莉在爸爸的提示下猜价钱.
小莉:10.4元爸爸:高了
小莉:9.8元爸爸:低了
小莉:10.34元爸爸:低了
如果你是小莉,接下来你会猜______.
5、 截止到2014年6月底,小徐博客的点击率为115600000次,把它改写为以“万”作单位的数是 万次,省略亿位后面的尾数约是 亿次.
三、判断题 ( 共6小题 )
1、 整数加、减法的交换律对小数加、减法同样适用。(______)
2、 在进行小数竖式计算加减时,要把小数的末位对齐。(______)
3、 用竖式计算小数加减法时,要和整数加减法一样,将末位对齐。(________)
4、 0.3×8与3×0.8计算结果相等。(_____)
5、 一个非零数的1.2倍一定大于这个数。 (_____)
6、 198800000四舍五入到亿位,约等于1亿。 (_____)
四、脱式计算
4.5×0.9+5.5×0.9=
1.6×(2.25+10.5÷1.5)=
0.36÷[(6.1-4.6)×0.8]=
五、解答题 ( 共4小题 )
1、 六一儿童节到了,张老师租了50盆玫瑰和45盆菊花布置舞台,玫瑰每盆租金3.5元,菊花每盆租金2.8元.张老师一共需付给租赁公司多少元?
2、 100千克小麦可以磨85千克的面粉,每千克小麦可以磨多少千克面粉?10吨小麦可以磨多少千克面粉?
3、 老师用54.3元买了10支钢笔,每支钢笔多少元?如果要买100支这样的钢笔共要多少元?
4、 学校到商店买足球,张老师买了8个足球用去360元,王老师买了12个这样的足球,李老师买这样的足球花了270元.王老师用了多少元?李老师买了几个这样的足球?
答案与解析
一、选择题
1、B
2、B
解析:
16.7-1.7-1.3
=16.7-(1.7+1.3)
=16.7-3
=13.7
故答案为:B.
3、C
4、B
解析:
解:由差不变规律可知,一道减法算式的被减数和减数都增加5.2,则差不变.
故选:B.
在减法算式中被减数、计算同时加上(或减去)相同的数,差不变.依此即可求解.
本题考查了小数的减法,关键是熟练掌握减法的差不变规律.
5、D
解析:
解:A、0.5×45.2-9.7
≈0.5×45-10
=22.5-10
=12.5
B、25.7×0.4
≈25×0.4
=10
C、4.1×(2.8+3.9)
=4.1×6.7
≈4×7
=28
D、30.5×0.61
≈30×0.6
=18
所以算式30.5×0.61的计算结果在15和20之间;
故选:D.
根据小数的估算方法,分别求出算式的结果,再比较解答即可.
本题关键是用估算方法求出各个算式的结果,然后再进一步解答.
6、D
解析:
解:6.375÷(××)
=6.375×8
=51(平方厘米)
答:这张纸原来面积51平方厘米.
故选:D.
把这张纸对折一次,每份是原来的,再对折,每份是原来的,对折三次,每份是原长的,就是这张纸的是6.375平方厘米,求这张纸的面积,是已知一个数的几分之几是多少,求