第2单元 第二节 水圈与水循环（课件）-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【导与练】高中同步全程学习（鲁教版）

第2课时　海水的运动及影响、水循环过程及意义 地理 目标导航 课标要求 素养目标 1.运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。 2.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 1.人地协调观:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,分析人类活动对水循环各环节的影响以及海水运动的影响。 2.综合思维:多角度综合分析海水运动及水循环各环节与地理环境的关系及意义。 3.地理实践力:运用相关科学原理,通过实验演示水循环过程及绘制水循环示意图。 地理 预习导学 导学探究 图表解读 课堂小结 随堂练习 地理 预习导学 自主预习 一、海水的运动及影响 结合教材P39～P41相关知识,完成以下内容: 1.海水运动的意义 (1)不仅输送水,而且输送 。 (2)促进了海洋生态系统的 ,影响着全球的天气和气候。 2.海水运动类型 (1)波浪——主要是风浪 ①概念:风浪是指在 作用下形成的海面的波状起伏运动。 物质和能量 物质循环 风力 地理 水质净化 重新悬浮 [思考1] 波浪都是由风力引起的吗?你还知道哪些因素会引起海水的波动? 答案:海上的波浪主要是风浪,是由风力作用引起的。但不是所有的波浪都是由风力引起的,海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌也能引起海水的波动,形成海啸或风暴潮。 地理 (2)潮汐 ①概念:是由月球和太阳的 引起的海面周期性升降运动。 ②类型 引潮力 地理 ③影响:对河流和 产生重要影响;大型船舶可趁 进出河流和港口;也可用来发电。 [思考2] 你知道潮和汐有什么不同吗? 答案:古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,合称潮汐。 (3)洋流 ①概念:海水常年较稳定地沿一定 作大规模的流动。 海上航运 涨潮 寒流 方向 地理 ③影响 影响海上航行 顺洋流航行可节约燃料,加快速度;寒暖流相遇,会形成 ,对航行不利 影响海洋生物资源和渔场分布 世界著名渔场主要分布于 交汇和 的海区 影响流经海域及附近地区的气候 暖流 ,寒流 . 影响近海污染物 加快污染物的扩散,降低污染浓度,但同时导致污染范围的扩大 寒暖流 海水上泛 增温增湿 降温减湿 海雾 地理 [思考3] 暖流的水温是否一定高于寒流? 答案:寒流和暖流都是相对于流经海区的水温而言的。同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 二、水循环过程及意义 结合教材P41～P44相关知识,完成以下内容: 1.概念:自然界的水在地球表层通过蒸发、 、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。 2.类型 (1)划分依据:按水循环发生的空间范围。 降水 地理 (2)类型及主要环节 地理 降水 蒸发 植物蒸腾 地理 3.意义 (1)使地表不同区域的各种水体相互联系、相互转化,使水体得以 。 (2)是一种溶剂,促进地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移。 (3)促进水圈、大气圈和生物圈之间的 ,对地表温度具有一定的调节作用。 (4)改变一些地区的生态和生活环境。 (5)伴随着 的转换,产生了流水侵蚀、搬运和沉积作用,从而改造着地表形态。 [思考4] 陆上内循环只发生在内流区域,海洋只有海上内循环,这种说法对吗?为什么? 答案:不对,陆上内循环发生在陆地与陆地的上空之间,内流区和外流区都有发生,外 流区既有陆上内循环也有海陆间大循环。海洋水既参与海上内循环,也参与海陆间大循环。 更新 能量交换 势能和动能 地理 判断题 (1)大型船只一般在涨潮高潮时进港。(　 　) (2)落潮时海水水位最低。(　 　) (3)大渔场都是寒暖流交汇的产物。(　 　) (4)暖流的水温一定高于寒流。(　 　) (5)跨流域调水是影响水循环的地表径流环节。(　 　) 预习自评 √ × × × √ 地理 情境诱思 导学探究 探究一　洋流对地理环境的影响 中国南极科学考察队乘坐“雪龙”号在执行中国第35次南极考察任务期间,在阿蒙森海密集冰区航行中,因受浓雾影响与冰山碰撞,船艏桅杆及部分船墙受损,无人员受伤,船上设备运行正常。 地理 [思考] (1)(综合思维)附近海域的洋流对浓雾的形成有怎样的影响? 答案:该附近海域为寒流,寒流有降温的作用,遇到较暖的水汽会凝结成雾。 (2)(地理实践力)推测撞击“雪龙”号的冰山是怎样漂移过来的? 答案:冰山随洋流从高纬向低纬漂移过来的。 地理 要点归纳 1