北师大版八年级历史下册第五单元复习课件12PPT

第五单元 古代文明的冲撞与文化成就 1、文明的冲撞与交融 2、昔日的辉煌 第23课文明的冲撞与交融 一、暴力冲撞 1、表现形式： ①游牧文明与农业文明的冲突（耕田人与牧羊人的冲突）：典型事例？ ②区域文明之间的冲突： 典型事例:（1）希波战争：交战双方、时间、主要战役、结果和影响？ （2）亚历山大东征：时间、人物、结果和影响？ 2、暴力冲撞的作用？ 二、和平交流： 1、典型事例： （1）阿拉伯数字的传播:发明人.传播者和作 用 （2）马可波罗来华：国籍、著作和影响 2、和平交流的作用？ 三、暴力冲撞与和平交流哪种方式对文明与发展更有利？为什么？ 第24课 昔日的辉煌 1、文字： BC4000年代末—西亚—苏美尔人—楔形文字—最早的文字 BC3500年—北非—埃及人—象形文字—真正的文字 2、史诗：名称、作者和国家，包含内容，地位（既是… 又是…） 3、悲剧：（3个）作者及作品 4、故事集：名称、内容 5、建筑艺术：（5个） 知识体系（线索） 耕田人与牧羊人的冲突 暴力冲撞 区域文明间的冲突 希波战争 文明的 阿拉伯数字的传播 亚历山大东征 交往方式 和平交流 马可·波罗来华 楔形文字（苏美尔人） 文 文字 象形文字（古埃及人） 化 《荷马史诗》 成 文学 古希腊的悲剧 就 《天方夜谭》（阿拉伯民间故事集） 凝固的艺术：希腊帕台农神庙、罗马圆形竞技场、 巴黎圣母院、麦加清真寺 试题精选（典型题） 阅读下列材料并回答问题。 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 （1）请在材料中用横线画出对古代