浙江省杭州学军中学2021-2022学年高三上学期12月适应性考试历史试卷

杭州学军中学2021年12月高三适应性考试 历史 试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．据《左传·定公四年》记载：西周建国后，将“殷民六族”分赐给鲁公，使其“帅其宗氏，辑其分族......以法则周公，用即命于周”。给予康叔（卫国）以“殷民七族”和其它权力，便于其执行王室任命的职务。对以上记载分析正确的是 ①分散了商朝遗民的力量 ②说明天子对鲁卫的垂直管理 ③利于文化共同体的发展 ④体现了诸侯权利义务的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．梁启超提到古代有一种田制“助”，孟子解释为“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆称私田，同养公田”。结合所学，对该田制阐述错误的是 A．实行于商周时期 B．秦国经商鞅变法逐步废除 C．土地为国王所有 D．按性别和年龄分配土地 3．中国自秦以来就是一个统一多民族国家，重视对少数民族地区开发与管理，关于秦代治理少数民族地区的史实，下列概念与描述正确的是 A．“灵渠”－－西南地区归入中央管辖 B．“亭”－一设置于少数民族聚居地 C．“典客”－－主管少数民族及外交事务 D．“朔方”一－招募内地十万人移居于此 4．史载，有朝廷曾发诏令曰：“诸侯、王公、卿、郡守举贤良方正能直言极谏者，上亲策之，傅纳以言。”以“贤良方正”为标准的选官方式 A．将官职限定在贵族范围之内 B．形式多是以官举士，权操于上 C．体现民意并且具有开放特征 D．破除世家大族垄断官场的情形 5．《唐六典》记载：工者，“工作贸易者”。这一叙述是对当时社会某一现象的描述，以下各项最符合的是 A．反映了坊市制逐步被打破 B．私营手工业作坊的发展 C．农耕生产秩序的严重破坏 D．草市作用已经十分显著 6．他对自然科学，特别是天文历算，有一定的研究，对明末传入的“西学”也有所评-……他的政治思想和历史观，是以厚重的哲学思想为基础的。”这里的“他”指的是 A．王夫之 B．顾炎武 C．黄宗羲 D．康熙帝 7．宋词的第四次变革是由南宋的一位词人实现的。“他的词既有孟子的雄辩，又有庄子的诡奇；既有韩愈的不平之鸣，又有柳宗元的秀骨俊语。他的词气盛言宜，自由纵肆，不可一世，真可谓一支突起的异军。”这位词人是 A．柳永 B．苏轼 C．辛弃疾 D．李清照 8．第二次鸦片战争后，官僚耆英说：“英国商民既在各口通商，难保无与内地居民人（等）交涉狱讼之事，应即明定章程，英国人归英国人自理，华民有中国讯究……可免争端。”这说明耆英 A．放弃了“天朝上国”的观念 B．将领事裁判权视为驭夷手段 C．认识到西方司法制度的优越性 D．主张中外司法应该尽量接轨 9.同治三年（1864年）李鸿章写信给恭亲王和文祥说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。……夫今之日本即明之倭寇也，距西国远而距中国近。我有以自立，则将附丽于我，窥伺西人之短长；我无以自强，则并效尤于彼，分西人之利薮。日本以海外区区小国，尚能及时改辙，知所取法。然则我中国深维穷极而通之故，夫亦可以皇然变计矣。”李鸿章意在强调 A．学习西方寻求变革 B．中国社会积习沉冗 C．防范日本侵略野心 D．西人利薮与日平分 10.某位历史名人曾面对时局而有感而发：“亮察事势至此，本为发难时所不料，所最痛心者尤在当路诸公束手无策，坐待强寇之所欲为。平壤告溃之后，东三省已成无险可扼之区，祖宗以此藏尔所胜代帝业有余，而子孙不能以天下之大庇之，”他最有可能是 A．康熙帝 B．严复 C．顾维钧 D．张学良 11．1936年，中共满洲省委根据中央《八一宣言》的号召，将“人民革命军、抗日同盟军、反日联合军”等先后改编为抗日联军6个军。这支抗日联军 A．一度将日伪军赶出察哈尔省 B．成为东北抗日武装力量的核心 C．兵谏蒋介石，发动西安事变 D．被改编为国民革命军第八路军 12．在广州召开的某次中国国民党全国代表大会上，代表们听取了汪精卫的政治报告，蒋介石的军事报告，谭平山（中共中央驻粤代表）的党务报告，刘尔崧的工人运动报告，陈公博的农民运动、青年运动报告，甘乃光的商民运动报告，邓颖超（中共党员）的妇女运动报告。这次代表大会最有可能召开于 A．1923年末 B．1926年初 C．1927年末 D．1948年初 13．“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。成为会议的明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”在此次外交活动中，我国 A．首次提出了和平共处五