4 烛之武退秦师(课时作业)-2021-2022学年高中语文必修1【导与练】高中同步全程学习(人教版)

2022-01-03
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 4 烛之武退秦师 《左传》
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 239 KB
发布时间 2022-01-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2022-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 古代记叙散文 4 烛之武退秦师 一、语言文字运用 (2021·黑龙江省实验中学高三阶段性测试)阅读下面的文字,完成第1—3题。 以互联网为代表的新兴媒体的快速崛起,强力推动了媒体融合,带来了一场“传播革命”,极大地改变了文艺创作、生产、评论、传播和消费等各个环节。文艺生态发生了    的变化,文艺评论也出现了    的新特征。但是,近年来,作为文艺评论的重要对象,文艺作品因为资本等市场力量和互联网等科技力量的强力介入,其数量呈爆炸式增长,但质量上却    。  文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药,(    )。不管技术如何进步,也改变不了评论者对文学作品创作主体的决定性影响,不管网络文艺如何喧嚣热闹,更改变不了文艺评论引领大众审美潮流和社会价值判断的功能和作用。优秀的文艺评论,不仅能够发现和解决不良的创作倾向,批驳错误的文艺现象,匡正文艺风气,推动良好文明风尚的形成,而且可以帮助创作者总结创作得失,帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓。因此,文艺批评者要    、主动应对,坚守艺术理想、批评精神和独立品格,引领文艺朝着健康繁荣的方向阔步前进。  1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  ) A.铺天盖地 空前绝后 良莠不齐 当仁不让 B.翻天覆地 空前绝后 参差不齐 首当其冲 C.铺天盖地 前所未有 良莠不齐 首当其冲 D.翻天覆地 前所未有 参差不齐 当仁不让 解析:D ①翻天覆地:形容变化巨大而彻底;形容闹得很凶。铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。此处指文艺生态的变化而不是声势,应选用“翻天覆地”。②前所未有:从来没有发生过的。空前绝后:指从前没有过,今后也不会再有,夸张性地形容独一无二,也形容非凡的成就或盛况。此处新特征应该是之前未有,不能断言包括以后,应选用“前所未有”。③参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。良莠不齐:指好人坏人都有,混杂在一起,侧重于品质,不能用于形容水平、成绩等。此处对象为文艺作品质量,应选用“参差不齐”。④当仁不让:原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不退让。首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。此处是指文艺批评者要积极主动,应选用“当仁不让”。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  ) A.是引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量 B.是多出精品、引导创作、提高审美、引领风尚的重要力量 C.是引导创作、多出精品、引领风尚、提高审美的重要力量 D.是提高审美、引领风尚、引导创作、多出精品的重要力量 解析:A 此处根据后文提示,文艺评论作用对象首先应是文学作品的创作主体,其次是文艺作品和文艺评论等的阅读者即大众,最终是对社会风气的作用,据此排除C、D两项;再根据行为先后逻辑顺序排序,应是先创作,后有精品,据此排除B项。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.不仅优秀的文艺评论,能够发现和抵制不良的创作倾向,批驳错误的文艺现象,匡正文艺风气,推动良好文明风尚的形成,而且可以帮助创作者总结创作得失,帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓。 B.优秀的文艺评论,不仅可以帮助创作者总结创作得失,帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓,而且能够发现和抵制不良的创作倾向,批驳错误的文艺现象,匡正文艺风气,推动良好文明风尚的形成。 C.不仅优秀的文艺评论,能够发现和解决不良的创作倾向,批驳错误的文艺现象,匡正文艺风气,推动良好文明风尚的形成,而且可以帮助创作者总结创作得失,帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓。 D.优秀的文艺评论,不仅可以帮助创作者总结创作得失,帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓,而且能够发现和解决不良的创作倾向,批驳错误的文艺现象,匡正文艺风气,推动良好文明风尚的形成。 解析:B 首先,“不仅”应放在“优秀的文艺评论”之后,因为前后共用一个主语“优秀的文艺评论”,排除A、C两项;“解决”和“倾向”搭配不当,排除D项。 4.(2021·安徽皖江名校高三月考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 同为“低头族”,玩手机等电子产品的与看书的,社会观感却大不相同。①               ,后者则常常被看作是热爱学习。②               ,除了我们这个社会重视读书之外,还有精神层面上的考虑在内。手机等电子终端里包罗万象,鱼龙混杂,如果定力不够,很可能接收了一大堆无效甚至有害的信息,从负面影响了人的专注力。看书则不然,除了增长知识外,③               ,提升深度思考的能力。  解析:第①处,根据横线前“玩手机等电子产品的与看书的,社会观感却大不相同”以及后文“后者则常常被看

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